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5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B(0,2),點(diǎn)C在x軸上,若以A、B、C為頂點(diǎn)構(gòu)成的三角形是等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)C的坐標(biāo)是(1-$\sqrt{5}$,0),(-1,0),(-$\frac{3}{2}$,0).

分析 根據(jù)勾股定理求得AB的長,然后分三種情況討論得到點(diǎn)C的坐標(biāo).

解答 解:∵A(1,0),B(0,2),
∴OA=1.OB=2,
∴AB=$\sqrt{5}$,
①當(dāng)AB=AC時,則OC=$\sqrt{5}$-1,
∴C(1-$\sqrt{5}$,0),
②當(dāng)AB=BC時,點(diǎn)C在x軸上,且在A的左側(cè),則OC=OA=1,
∴C(-1,0),
③當(dāng)AC=BC,則OC2=AC2-OA2,即OC2=(1+OC)2-22
∴OC=$\frac{3}{2}$,
∴C(-$\frac{3}{2}$,0),
綜上所述:C(1-$\sqrt{5}$,0),(-1,0),(-$\frac{3}{2}$,0).
故答案為(1-$\sqrt{5}$,0),(-1,0),(-$\frac{3}{2}$,0).

點(diǎn)評 本題考查了等腰三角形的性質(zhì)及坐標(biāo)與圖形性質(zhì),做題時需注意兩點(diǎn),一是注意點(diǎn)C必須位于坐標(biāo)軸上,二是注意不能漏解,應(yīng)分AB為底邊和腰兩種情況分別解答,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知一元二次方程3x2+4x+m=0有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是( 。
A.m≤$\frac{4}{3}$B.m≥$\frac{4}{3}$C.m<$\frac{4}{3}$D.m>$\frac{4}{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.若三角形的周長是60cm,且三條邊的比為3:4:5,則三邊長分別為15cm,20cm,25cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在活動課上,小明用一根長為10cm的小木棒,做一個邊長為整數(shù)的等腰三角形,則小明可以拼出不同的符合條件的三角形最多有2個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-3,0),B(3,0),點(diǎn)C在坐標(biāo)軸上,且AC+BC=10,寫出滿足條件的所有點(diǎn)C的坐標(biāo)(-5,0),(5,0),(0,4),(0,-4).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.以下畫圖順序不正確的是( 。
A.直線AB經(jīng)過點(diǎn)C,畫法:先畫點(diǎn)C,再畫過點(diǎn)C的直線AB
B.點(diǎn)C在直線AB上,畫法:先畫直線AB,再在AB上畫一點(diǎn)C
C.點(diǎn)G在直線a上但不在直線b上,畫法:先畫直線a,在a上畫一點(diǎn)G,再畫不過G的任一條直線b
D.直線a與直線b相交于點(diǎn)O,畫法:先畫直線a或b,再畫與直線a或b相交于點(diǎn)O的直線b或a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)觀察下列已有的規(guī)律,在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臄?shù).
(2)請根據(jù)上題中的“楊輝三角系數(shù)集”,仔細(xì)觀察下列各式中系數(shù)的規(guī)律,并填空.
①(a+b)=a+b   各項(xiàng)系數(shù)之和:1+1=2=a1
②(a+b)2=a2+2ab+b2各項(xiàng)系數(shù)之和:1+2+1=4=22
③(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3各項(xiàng)系數(shù)之和:1+3+3+1=8=23
④(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4  各項(xiàng)系數(shù)之和:24
(3)設(shè)(x+1)9=a9x9+a8x8+…+a1x+a0,求a0+a1+a2+…+a9的值.
(4)你能在(3)的基礎(chǔ)上求出a0+a2+a4+a6+a8的值嗎?若能,請寫出過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式填空,使所得的結(jié)果仍是等式,并說明根據(jù)等式的哪一條性質(zhì)以及怎樣變形的:
(1)若5x=4x+7,則5x-4x=7;
(2)若2a=1.5,則6a=4.5;
(3)若-3y=18,則y=-6;
(4)若a+8=b+8,則a=b;
(5)若-5x=5y,則x=-y.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知一次函數(shù)y=-2x+2的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.
(1)求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)△AOB的面積.

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同步練習(xí)冊答案