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6．已知點(diǎn)A（a，5），B（2，2-b），C（4，2）且AB∥y軸，BC∥x軸，則a-b=2．

分析 關(guān)鍵與坐標(biāo)軸平行的直線上的點(diǎn)的坐標(biāo)特征求出a和b的值，然后計(jì)算它們的差即可．

解答 解：∵AB∥y軸，
∴a=2，
∵BC∥x軸，
∴2-b=2，解得b=0，
∴a-b=2-0=2．
故答案為2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì)：利用點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算相應(yīng)線段的長(zhǎng)和判斷線段與坐標(biāo)軸的位置關(guān)系．掌握與坐標(biāo)軸平行的直線上的點(diǎn)的坐標(biāo)特征是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．直角三角形ABC的兩條直角邊是6和8，則它的外接圓的半徑的長(zhǎng)為5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．設(shè)函數(shù)y=-$\frac{5}{x}$與y=-x+2的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為（a，b），則$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$的值為-$\frac{2}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．小明在書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖，一個(gè)盛了水的圓柱形容器內(nèi)，有一個(gè)頂端拴了一根細(xì)繩的實(shí)心鐵球，將鐵球從水面下沿豎直方向慢慢地勻速向上拉動(dòng)．小明將此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，他把實(shí)心鐵球換成了材質(zhì)相同的別的物體，記錄實(shí)驗(yàn)時(shí)間t以及容器內(nèi)水面的高度h，并畫出表示h與t的函數(shù)關(guān)系的大致圖象．如左下圖所示．小明選擇的物體可能是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述正確的是（　�。�
A．a＞b，則ac2＞bc2B．當(dāng)x＜7時(shí)，3（x-7）是負(fù)數(shù)
C．若-$\frac{x}{3}$＜0，則x＞-3D．當(dāng)x＜0時(shí)，x2＜3x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，在三角形紙片ABC中，∠ACB=90°，BC=5，AB=13，在AC上取一點(diǎn)E，以BE為折痕，使AB的一部分與BC重合，點(diǎn)A與BC延長(zhǎng)線上的點(diǎn)D重合，求CE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6，點(diǎn)O是對(duì)角線AC，BD的交點(diǎn)，點(diǎn)E在CD上，且DE=2CE，連接BE．過點(diǎn)C作CF⊥BE，垂足為點(diǎn)F，連接OF．求：
（1）CF的長(zhǎng)；
（2）OF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，一把直尺沿直線斷開并錯(cuò)位，點(diǎn)E、D、B、F在同一條直線上，若∠ADE=120°，求∠CBE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．對(duì)某一種四邊形給出如下定義：有一組對(duì)角相等而另一組對(duì)角不相等的凸四邊形叫做“等對(duì)角四邊形”．
（1）已知：如圖1，四邊形ABCD是“等對(duì)角四邊形”，∠A≠∠C，∠A=70°，∠B=80°．則∠C=130度，∠D=80度．
（2）在探究“等對(duì)角四邊形”性質(zhì)時(shí)：
小紅畫了一個(gè)“等對(duì)角四邊形ABCD”（如圖2），其中∠ABC=∠ADC，AB=AD，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)CB=CD成立．請(qǐng)你證明此結(jié)論；
（3）已知：在“等對(duì)角四邊形ABCD”中，∠DAB=60°，∠ABC=90°，AB=5，AD=4．求對(duì)角線AC的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案