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11．已知點(diǎn)A（2，m）、點(diǎn)B（n，4）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，則m-n的值為-2．

分析 利用關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)的性質(zhì)得出n，m的值，進(jìn)而得出答案．

解答 解：∵點(diǎn)A（2，m）、點(diǎn)B（n，4）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，
∴n=-2，m=-4，
則m-n的值為：-4-（-2）=-2．
故答案為：-2．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)的性質(zhì)，正確把握橫縱坐標(biāo)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，已知：△ABC為邊長(zhǎng)是4$\sqrt{3}$的等邊三角形，四邊形DEFG為邊長(zhǎng)是6的正方形．現(xiàn)將等邊△ABC和正方形DEFG按如圖1的方式擺放，使點(diǎn)C與點(diǎn)E重合，點(diǎn)B、C（E）、F在同一條直線上，△ABC從圖1的位置出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿EF方向向右勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)F重合時(shí)暫停運(yùn)動(dòng)，設(shè)△ABC的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（t≥0）
（1）在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，設(shè)等邊△ABC和正方形DEFG重疊部分的面積為S，請(qǐng)直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)D重合時(shí)，作∠ABE的角平分線EM交AE于M點(diǎn)，將△ABM繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使邊AB與邊AC重合，得到△ACN．在直線AG上是否存在H點(diǎn)，使得△ANH為等腰三角形？如果存在，找出H點(diǎn)位置，請(qǐng)求出線段AH的長(zhǎng)度；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化簡(jiǎn)：$\frac{1}{m-1}$-$\frac{1}{m}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．計(jì)算：
（1）（$\frac{6}{5}$）3÷（$\frac{5}{6}$）-3+（-$\frac{3}{2}$）2÷（$\frac{2}{3}$）-3-（$\frac{1}{3}$-3）0+3-1；
（2）[（x+y）2n]4÷（-x-y）2n+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖所示的模板，規(guī)定：AB、CD的延長(zhǎng)線應(yīng)相交成80°的角，因交點(diǎn)不在模板上，不便測(cè)量，工人師傅測(cè)得∠BAE=124°，∠DCF=155°，此時(shí)AB，CD的延長(zhǎng)線相交所成的角是否符合規(guī)定？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知正比例函數(shù)的圖象過點(diǎn)（3，-2）和（n，6）．
（1）求正比例函數(shù)的表達(dá)式；
（2）求n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知a、b是一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)，且滿足a2+b2-4a-6b+13=0，求這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，D為△ABC外一點(diǎn)，過D作DE⊥AB交AB延長(zhǎng)線于E，過D作DF⊥AC交AC延長(zhǎng)線于F，且DE=DF．
（1）求證：AE=AF；
（2）若∠CAB=60°，∠BDC=60°，試猜想BC、BE、CF之間的數(shù)量關(guān)系并寫出證明過程；
（3）若題中條件“∠CAB=60°”改為∠CAB=α，則∠BDC滿足什么條件時(shí)，（2）中結(jié)論仍然成立？（只寫結(jié)果不證明）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．判斷下列各式是否成立：
$\sqrt{2\frac{2}{3}}$=2$\sqrt{\frac{2}{3}}$；$\sqrt{3\frac{3}{8}}$=3$\sqrt{\frac{3}{8}}$；$\sqrt{4\frac{4}{15}}$=4$\sqrt{\frac{4}{15}}$；$\sqrt{5\frac{5}{24}}$=5$\sqrt{\frac{5}{24}}$
類比上述式子，再寫出兩個(gè)同類的式子$\sqrt{6\frac{6}{35}}=6\sqrt{\frac{6}{35}}$、$\sqrt{7\frac{7}{48}}=7\sqrt{\frac{7}{48}}$，你能看出其中的規(guī)律嗎？用字母表示這一規(guī)律．

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同步練習(xí)冊(cè)答案