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10.2016年10月12日至15日,第二屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全國(guó)總決賽上,ofo共享單車(chē)從全國(guó)約119000個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中脫穎而出,最終獲得金獎(jiǎng).將119000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( 。
A.1.19×104B.0.119×106C.1.19×105D.11.9×104

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).

解答 解:將119000用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.19×105
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.$\sqrt{{3}^{2}}$的立方根是( 。
A.$\root{3}{3}$B.$\root{3}{9}$C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=OB=2,點(diǎn)D,E分別是OA,OB邊的中點(diǎn),若正方形OCDE繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得到正方形OD1C1E1,記旋轉(zhuǎn)角為α.
(1)如圖①,當(dāng)α=90°時(shí),線(xiàn)段AD1的長(zhǎng)度是$\sqrt{5}$,線(xiàn)段BE1的長(zhǎng)度是$\sqrt{5}$;
(2)如圖②,當(dāng)α=135°時(shí),求證:AD1=BE1,且AD1⊥BE1;
(3)若直線(xiàn)AD1與直線(xiàn)BE1相交于點(diǎn)M,填空;
         ①線(xiàn)段MC的長(zhǎng)為$\sqrt{2}$;
         ②點(diǎn)M到直線(xiàn)OA的距離的最大值為$\frac{1+\sqrt{3}}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,點(diǎn)E是矩形ABCD邊延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),且AB=6,BC=10,CE=8,過(guò)點(diǎn)A作DE的平行線(xiàn)交BC于點(diǎn)F.
(1)求線(xiàn)段DE的長(zhǎng);
(2)求證:四邊形AFED是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E為對(duì)角線(xiàn)AC上一點(diǎn),且AE=AB,則∠BED的度數(shù)是135度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖,將北京市地鐵部分線(xiàn)路圖置于正方形網(wǎng)格中,若設(shè)定崇文門(mén)站的坐標(biāo)為(0,-1),雍和宮站的坐標(biāo)為(0,4),則西單站的坐標(biāo)為( 。
A.(0,5)B.(5,0)C.(0,-5)D.(-5,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.大運(yùn)河森林公園位于北京市通州區(qū)的北運(yùn)河兩側(cè),占地面積約為10700畝,公園沿水系長(zhǎng)達(dá)8公里,分別建有潞河桃柳、月島聞鶯、明鏡移舟等六大景區(qū)和長(zhǎng)虹花雨、半山人家、皇木古渡等十八處景點(diǎn).將10700用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( 。
A.1.07×104B.10.7×103C.1.07×105D.0.107×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.在△ABC中,AB=AC=5,BC=6.⊙O經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),且AO=3,則⊙O的半徑為$\sqrt{10}$或$\sqrt{58}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某校為了進(jìn)一步改變本校七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,校教務(wù)處在七年級(jí)所有班級(jí)中,每班隨機(jī)抽取了6名學(xué)生,并對(duì)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,我們從所調(diào)查的題目中,特別把學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的回答(喜歡程度分為:“A.非常喜歡”、“B.比較喜歡”、“C.不太喜歡”、“D.很不喜歡”,針對(duì)這個(gè)題目,問(wèn)卷時(shí)要求每位被調(diào)查的學(xué)生必須從中選一項(xiàng)且只能選一項(xiàng))結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下三幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
喜歡程度頻數(shù)
A18
B66
C30
D6
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全上面的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)根據(jù)補(bǔ)全的頻數(shù)分布表畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該校七年級(jí)共有600名學(xué)生,請(qǐng)你估算該年級(jí)學(xué)生中對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“不太喜歡”的有多少人?

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