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9.已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+(2+2a)x+a+2=0(a≠0).
(1)求證:此方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若此方程的兩個(gè)根都為整數(shù),求整數(shù)a的值.

分析 (1)根據(jù)方程的系數(shù)結(jié)合根的判別式,可得出△=4>0,由此即可證出此方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)利用因式分解法求出方程的兩個(gè)根,由方程的兩個(gè)根均為整數(shù),即可求出a值.

解答 證明:(1)△=(2+2a)2-4a(a+2)=4+8a+4a2-4a2-8a=4.
∵△=4>0,
∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(2)∵ax2+(2+2a)x+a+2=(x+1)(ax+a+2)=0,
∴x1=-1,x2=-$\frac{a+2}{a}$=-1-$\frac{2}{a}$.
∵方程的根均為整數(shù),
∴a=±1或a=±2.

點(diǎn)評(píng) 本題靠了根的判別式以及因式分解法解一元二次方程,解題的關(guān)鍵是:(1)牢記“當(dāng)△>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根”;(2)利用因式分解法求出方程的兩根.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.僅用無刻度的直尺作出符合下列要求的圖形.

(1)如圖甲,在射線OP、OQ上已截取OA=OB,OE=OF.試過點(diǎn)O作射線OM,使得OM將∠POQ平分;
(2)如圖乙,在射線OP、OQ、OR上已截取OA=OB=OC,OE=OF=OG(其中OP、OR在同一根直線上).試過點(diǎn)O作一對(duì)射線OM、ON,使得OM⊥ON.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖,點(diǎn)F在平行四邊形ABCD的邊AB上,且AF:BF=1:2,連接CF并延長(zhǎng),交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,若△AEF的面積為2,則平行四邊形ABCD的面積為24.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,以?ABCD的邊AD、BC為邊向外作等邊三角形ADE和BCF,連接CE、AF,求證:四邊形AECF是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.正方形ABCD中,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)P是正方形ABCD對(duì)角線BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B,O,D重合),連接CP并延長(zhǎng),分別過點(diǎn)D,B向射線CP作垂線,垂足分別為點(diǎn)M,N.
(1)補(bǔ)全圖形,并求證:DM=CN;
(2)連接OM,ON,判斷△OMN的形狀并證明.
小明在解決問題(2)時(shí)遇到了困難,通過向其他同學(xué)請(qǐng)教,小明得到了以下建議:
建議一:觀察現(xiàn)有圖形,借助于所證關(guān)系線段所在三角形全等的證明來解決問題;
建議二:延長(zhǎng)MO交BN于點(diǎn)G,借助構(gòu)造全等三角形來解決問題;
如果你是小明,能夠順利的解決以上問題嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:
尺規(guī)作圖:作直線外一點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn).
已知:如圖1,直線l與直線l外一點(diǎn)A.
求作:直線外一點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B.

小穎的作法如下:
(1)如圖2,在直線l上任取點(diǎn)C;
(2)以點(diǎn)A為圓心,AC長(zhǎng)為半徑作弧,交直線l于點(diǎn)D;
(3)分別以點(diǎn)C,點(diǎn)D為圓心,AC長(zhǎng)為半徑作弧,處于直線l異側(cè)的兩弧交點(diǎn)為B.
所以點(diǎn)B為所求.
老師說:“小穎的作法正確.”
請(qǐng)回答:小穎的作圖依據(jù)是(1)四條邊相等的四邊形是菱形;
(2)菱形的對(duì)角線互相垂直平分..

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,△ABC與△DCE都是等腰直角三角形,其中AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)D在AB上,求證:AB⊥BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.先化簡(jiǎn)再求值:(x+2y)(x-2y)-2y(x-2y),其中$x=-1,y=\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.?dāng)?shù)軸上點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為-1,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為4,點(diǎn)P為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.
(1)若點(diǎn)P到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離相等,點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為1.5;
(2)數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使P到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離之和為9?若存在,請(qǐng)求出來x的值;若不存在,說明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)P以每分鐘1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從O點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)A以每分鐘2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每分鐘3個(gè)單位的長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),問它們同時(shí)出發(fā),幾分鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離相等?

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同步練習(xí)冊(cè)答案