分析 解:(1)根據(jù)矩形的性質,可得DE=AB,BE=AD,根據(jù)勾股定理,可得CD的長;
(2)根據(jù)PD∥CQ,PD=CQ時,四邊形PDCQ是平行四邊形,可得關于t的方程,根據(jù)解方程,可得答案;
(3)根據(jù)有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形,可得DC的長,根據(jù)勾股定理,可得DE的長,根據(jù)矩形的性質,可得答案.
解答 解:(1)過點D作DE⊥BC于點E,
∵AD∥BC,∠B=90°,
∴四邊形ABED是矩形,
∴DE=AB,BE=AD.
∵AD=9cm,BC=13cm,AB=3cm,
∴DE=3cm,CE=4cm,CD=$\sqrt{D{E}^{2}+C{E}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5cm;
(2)由題意,得PD=(9-t)cm,CQ=2tcm,
當PD=CQ時,四邊形PDCQ是平行四邊形,
9-t=2t,
解得t=3,
即當t=3時,四邊形PDCQ是平行四邊形;
(3)當t=3時,CQ=6cm.
∵四邊形PDCQ是菱形,
∴CD=CQ=6cm.
又∵CE=4cm,
∴AB=DE=$\sqrt{C{D}^{2}-C{E}^{2}}$=$\sqrt{{6}^{2}-{4}^{2}}$=2$\sqrt{5}$cm,
即當AB=2$\sqrt{5}$cm時,第(2)小題中的四邊形PDCQ是菱形.
點評 本題考查了菱形的判定,(1)利用了矩形的性質,勾股定理;(2)利用平行四邊形的判定得出關于t的方程是解題關鍵;(3)利用菱形的性質得出CD的長是解題關鍵,有利用了勾股定理.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 擴大到原來的2倍 | B. | 縮小到原來的$\frac{1}{2}$ | C. | 縮小到原來的$\frac{1}{4}$ | D. | 不變 |
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