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如圖,在△ABC中,∠C=90°,將△ACE沿著AE折疊以后C點正好落在AB邊上的點D處.
(1)若∠B=28°,求∠AEC的度數(shù);
(2)若AC=6,BC=8,求DE的長度;
(3)若AE=
29
,EB=10,AB=13,求CE的長度.
考點:翻折變換(折疊問題)
專題:計算題
分析:(1)在Rt△ABC中,利用互余得到∠BAC=62°,再根據(jù)折疊的性質(zhì)得∠CAE=
1
2
∠CAB=31°,然后根據(jù)互余可計算出∠AEC=59°;
(2)在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理計算出AB=10,再根據(jù)折疊的性質(zhì)得AD=AC=6,CE=DE,則BD=AB-AD=4,設(shè)DE=x,則EB=BC-CE=8-x,利用勾股定理得到x2+42=(8-x)2,然后解方程;
(3)設(shè)CE=x,利用勾股定理得到AC2=AE2-CE2,AC2=AB2-BC2,則(
29
2-x2=132-(x+10)2,然后解方程即可.
解答:解:(1)在Rt△ABC中,∠BAC=90°-28°=62°
∵△ACE沿著AE折疊以后C點正好落在點D處,
∴∠CAE=
1
2
∠CAB=
1
2
×62°=31°,
∴∠AEC=90°-31°=59°;
(2)在Rt△ABC中,AC=6,BC=8,
∴AB=
AC2+BC2
=10,
∵△ACE沿著AE折疊以后C點正好落在點D處,
∴AD=AC=6,CE=DE,
∴BD=AB-AD=4,
設(shè)DE=x,則EB=BC-CE=8-x,
∵DE2+BD2=BE2,
∴x2+42=(8-x)2,解得x=3,
即DE的長為3;
(3)設(shè)CE=x,
在Rt△ACE中,CE2+AC2=AE2,即AC2=AE2-CE2,
在Rt△ACB中,BC2+AC2=AB2,即AC2=AB2-BC2,
∴(
29
2-x2=132-(x+10)2,
∴x=2,
即CE的長為2.
點評:本題考查了折疊的性質(zhì):折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等.也考查了勾股定理.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若0<x<1,則x,
1
x
,x2
的大小關(guān)系是(  )
A、
1
x
<x<x2
B、x<
1
x
x2
C、
1
x
x2<x
D、x2<x<
1
x

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已知△ABC三個頂點的坐標分別是 A(-3,-1)、B(1,3)、C(2,-3)
(1)在平面直角坐標系中描出各點并畫出△ABC;
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根據(jù)下列條件求拋物線的解析式
(1)一條拋物線經(jīng)過點A(1,0)、B(-1,8)、C(0,2);
(2)已知二次函數(shù)圖象的頂點為(-1,-8),且經(jīng)過點(0,-6).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,A、B、C是網(wǎng)格圖中的三點.
(1)作直線AB、射線AC、線段BC.
(2)過B作AC的平行線BD.
(3)作出表示B到AC的距離的線段BE.
(4)判斷BD與BE的位置關(guān)系是
 

(5)線段BE與BC的大小關(guān)系是
 
.理由是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知OC是∠AOB內(nèi)部的一條射線,M、N分別為OA、OC上的點,線段OM、ON分別以30°/s、10°/s的速度繞點O逆時針旋轉(zhuǎn).
(1)如圖①,若∠AOB=140°,當OM、ON逆時針旋轉(zhuǎn)2s時,分別到OM′、ON′處,求∠BON′+∠COM′的值;
(2)如圖②,若OM、ON分別在∠AOC、∠COB內(nèi)部旋轉(zhuǎn)時,總有∠COM=3∠BON,求
∠BOC
∠AOB
的值.
(3)知識遷移,如圖③,C是線段AB上的一點,點M從點A出發(fā)在線段AC上向C點運動,點N從點C出發(fā)在線段CB上向B點運動,點M、N的速度比是2:1,在運動過程中始終有CM=2BN,求
BC
AC
=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡
  
a2+2a+1 
  
a2-1
  
-
a
a-1
,再求值,其中a=
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,
(1)畫出BC邊上的高AD和中線AE;
(2)若∠ACB=130°,求∠CAD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(π-3.14)0+(-1)2013-(-
1
2
)-2

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