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1．一個(gè)八邊形，除了一個(gè)內(nèi)角外，其余各個(gè)內(nèi)角和為1000°，則這個(gè)內(nèi)角是80度．

分析 先根據(jù)多邊形內(nèi)角和定理，求得八邊形內(nèi)角和，進(jìn)而得到這個(gè)內(nèi)角的度數(shù)．

解答 解：∵八邊形的內(nèi)角和=（8-2）×180°=1080°，
∴這個(gè)內(nèi)角是1080°-1000°=80°，
故答案為：80．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了多邊形內(nèi)角和公式的運(yùn)用，解題時(shí)注意：多邊形內(nèi)角和=（n-2）•180 （n≥3且n為整數(shù)）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．當(dāng)x＜1時(shí)，分式$\frac{-1}{x-1}$的值為正數(shù)．當(dāng)x=-2時(shí)，$\frac{{x}^{2}-4}{x-2}$的值為零．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．在一個(gè)邊長(zhǎng)為（6$\sqrt{15}$+5$\sqrt{5}$）的正方形內(nèi)部挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為（6$\sqrt{15}$-5$\sqrt{5}$）的正方形，求剩余部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，以O(shè)為圓心，適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧，交x軸于點(diǎn)M，交y軸于點(diǎn)N，再分別以點(diǎn)M、N為圓心，大于$\frac{1}{2}$MN的長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧在第二象限交于點(diǎn)P．若點(diǎn)P的坐標(biāo)為（2a，b+1），則a與b的數(shù)量關(guān)系為（　　）
A．a=bB．2a-b=1C．2a+b=-1D．2a+b=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．當(dāng)x=-3時(shí)，分式$\frac{{{x^2}-9}}{x-3}$的值為零；當(dāng)y＞$\frac{1}{2}$時(shí)，分式$\frac{1-2y}{{2{y^2}+3}}$的值為負(fù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖象中所反應(yīng)的過(guò)程是：張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng)，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家，其中x表示時(shí)間，y表示張強(qiáng)離家的距離，根據(jù)圖象提供的信息，以下四個(gè)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．體育場(chǎng)離張強(qiáng)家2.5千米
B．張強(qiáng)在體育場(chǎng)鍛煉了15分鐘
C．體育場(chǎng)離早餐店4千米
D．張強(qiáng)從早餐店回家的平均速度是$\frac{18}{7}$千米/小時(shí)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．為了預(yù)防流感，某學(xué)校用藥熏消毒法對(duì)教室進(jìn)行消毒．已知一瓶藥物釋放過(guò)程中，室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y（毫克）與時(shí)間x（分鐘）成正比例；藥物釋放完畢后，y與x成反比例，如圖所示．根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）寫出傾倒一瓶藥物后，從藥物釋放開始，y與x之間的兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式及相應(yīng)的自變量取值范圍；
（2）據(jù)測(cè)定，當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于8毫克時(shí)，消毒有效，那么傾倒一瓶藥物后，從藥物釋放開始，有效消毒時(shí)間是多少分鐘？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．鹽城，一個(gè)讓人打開心扉的地方，2016年鹽城的空氣質(zhì)量指數(shù)優(yōu)良率持續(xù)在全國(guó)前列，下列數(shù)據(jù)是2016年每一周的空氣質(zhì)量指數(shù)：53，41，27，28，32，28，40，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是（　�。�
A．32，28B．28，32C．28，28D．30，28

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．【背景知識(shí)】數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要工具，利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié)合．研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律：若數(shù)軸上點(diǎn)A、點(diǎn)B表示的數(shù)分別為a、b，則A，B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|，線段AB的中點(diǎn)表示的數(shù)為$\frac{a+b}{2}$．
【問(wèn)題情境】如圖，數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為-2，點(diǎn)B表示的數(shù)為8，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)．
設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（t＞0）．
【綜合運(yùn)用】
（1）填空：
①A、B兩點(diǎn)間的距離AB=10，線段AB的中點(diǎn)表示的數(shù)為3；
②用含t的代數(shù)式表示：t秒后，點(diǎn)P表示的數(shù)為-2+3t；點(diǎn)Q表示的數(shù)為8-2t．
（2）求當(dāng)t為何值時(shí)，P、Q兩點(diǎn)相遇，并寫出相遇點(diǎn)所表示的數(shù)；
（3）求當(dāng)t為何值時(shí)，PQ=$\frac{1}{2}$AB；
（4）若點(diǎn)M為PA的中點(diǎn)，點(diǎn)N為PB的中點(diǎn)，點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化？若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不變，請(qǐng)求出線段MN的長(zhǎng)．

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