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14.計算:
(1)(-0.75)÷$\frac{5}{4}÷$(-0.3)
(2)-(-3)2×[$\frac{2}{3}+$(-$\frac{5}{9}$)]
(3)|-$\frac{7}{9}$|÷($\frac{2}{3}-\frac{1}{5}$)-$\frac{1}{3}$×(-4)2
(4)-1${\;}^{4}-(1-0.5)×\frac{1}{3}×[2-(-3)^{2}]$.

分析 (1)將除法變?yōu)槌朔,再約分計算即可求解;
(2)(3)(4)按照有理數(shù)混合運算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號的先算括號里面的.

解答 解:(1)(-0.75)÷$\frac{5}{4}÷$(-0.3)
=$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{5}$×$\frac{10}{3}$
=2;
(2)-(-3)2×[$\frac{2}{3}+$(-$\frac{5}{9}$)]
=-9×[$\frac{2}{3}+$(-$\frac{5}{9}$)]
=-9×$\frac{2}{3}+$9×$\frac{5}{9}$
=-6+5
=-1;
(3))|-$\frac{7}{9}$|÷($\frac{2}{3}-\frac{1}{5}$)-$\frac{1}{3}$×(-4)2
=$\frac{7}{9}$÷$\frac{7}{15}$-$\frac{1}{3}$×16
=$\frac{5}{3}$-$\frac{16}{3}$
=-$\frac{11}{3}$;
(4)-1${\;}^{4}-(1-0.5)×\frac{1}{3}×[2-(-3)^{2}]$
=-1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$×(2-9)
=-1+$\frac{7}{6}$
=$\frac{1}{6}$.

點評 本題考查的是有理數(shù)的運算能力.注意:
(1)要正確掌握運算順序,在混合運算中要特別注意運算順序:先三級,后二級,再一級;有括號的先算括號里面的;同級運算按從左到右的順序;
(2)去括號法則:--得+,-+得-,++得+,+-得-.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在△ABC中,∠A=30°,AB=2$\sqrt{3}$,將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),得到△DBE,其中點A的對應(yīng)點是點D,點C的對應(yīng)點是點E,AC、DE相交于點F,連接BF.

(1)如圖1,若α=60°,線段BA繞點B旋轉(zhuǎn)α得到線段BD.請補全△DBE,并直接寫出∠AFB的度數(shù);
(2)如圖2,若α=90°,求∠AFB的度數(shù)和BF的長.

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5.下列各式計算正確的是(  )
A.-(-42)=-16B.-8-2×6=20C.4$÷\frac{6}{5}×\frac{5}{6}$=4D.(-1)2013+(-1)2014=0

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2.下列說法:
①角平分線上的點到角兩邊的距離相等;
②等腰三角形的高、中線、角平分線互相重合;
③三角形三個角的角平分線交于一點且這一點到三角形三邊的距離相等;
④等腰三角形的一邊長為8,一邊長為16,那么它的周長是32或40;
⑤成軸對稱的兩個圖形中,對應(yīng)點的連線互相平行;
⑥若一個三角形的三個角滿足∠A:∠B:∠C=1:2:3,則這個三角形是直角三角形.
其中,正確說法的個數(shù)是( 。
A.5B.4C.3D.2

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9.下列語句中正確的是( 。
A.正整數(shù)、負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)B.正分?jǐn)?shù)、負分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)
C.零既可是正整數(shù)也可是負分?jǐn)?shù)D.所有的分?jǐn)?shù)都是有理數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖,若O為△ABC的兩條中線AD和BE的交點,則S△BOD:S△BEC=1:3.

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6.計算:
(1)(-3x2y)3•(-2xy3
(2)(-2m+5)2
(3)(a+3)(a-3)(a2+9)

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3.如圖,我們可以用“三角形面積等于水平寬(a)與鉛垂高(h)乘積的一半”的方法來計算三角形面積.已知開口向下的拋物線y=ax2+bx+c交x軸于A(-1,0)、B(5,0)兩點,交y軸于點C(0,5)
(1)求拋物線的解析式;
(2)寫出該拋物線的對稱軸及頂點M的坐標(biāo);
(3)求△BCM的面積.

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4.已知b、c互為相反數(shù),m、n互為倒數(shù),x的絕對值為2.求代數(shù)式-2mn+$\frac{b+c}{m-n}$-(-x)的值.

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