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16.將矩形紙片ABCD(AD>AB)折疊,使點(diǎn)C折疊后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)G恰好與A點(diǎn)重合,且折痕分別與邊BC、AD相交,設(shè)折疊后點(diǎn)C、D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)G、H,折痕分別與邊BC、AD相交于點(diǎn)E、F.
(1)若AB=3,BE=4,求矩形的邊BC的長(zhǎng)度;
(2)判斷四邊形CEGF的形狀,并證明你的結(jié)論.

分析 (1)由翻折可知EC=AE,求出AE即可解決問題.
(2)結(jié)論:四邊形CEGF是菱形.首先證明GF=GE,再證明四邊形CEGF是平行四邊形即可.

解答 解:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴∠B=90°,
∵AB=3,BE=4,
∴AE=$\sqrt{A{B}^{2}+B{E}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,
由翻折可知EC=AE=5,
∴BC=BE+CE=9.

(2)結(jié)論:四邊形CEGF是菱形.
理由:∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠GFE=∠FEC,
∵∠GEF=∠FEC,
∴∠GFE=∠FEG,
∴GF=GE,
∵圖形翻折后EC與GE完全重合,
∴EC=GE,
∴GF=EC,∵GF∥EC
∴四邊形CEGF是平行四邊形,∵GF=GE,
∴四邊形CEGF是菱形.

點(diǎn)評(píng) 本題考查翻折變換、矩形的性質(zhì)、勾股定理、等腰三角形的判定和性質(zhì)、平行四邊形的判定和性質(zhì)、菱形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)利用翻折不變性解決問題,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.閱讀與思考:
   婆羅摩笈多是一位印度數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家,書寫了兩部關(guān)于數(shù)學(xué)和天文學(xué)的書籍,他的一些數(shù)學(xué)成就在世界數(shù)學(xué)史上有較高的地位,他的負(fù)數(shù)及加減法運(yùn)算僅晚于中國(guó)九章算術(shù)而他的負(fù)數(shù)乘除法法則在全世界都是領(lǐng)先的,他還提出了著名的婆羅摩笈多定理,該定理的內(nèi)容及部分證明如下:
    已知:如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓O,對(duì)角線AC⊥BD于點(diǎn)M,ME⊥BC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)EM交CD于點(diǎn)F,求證:F是AD中點(diǎn)
 證明∵AC⊥BD,ME⊥BC
∴∠CBD=∠CME
∵∠CBD=∠CAD,∠CME=∠AMF
∴∠CAD=∠AMF
∴AF=MF
∵∠AMD=90°,同時(shí)∠MAD+∠MDA=90°
∴∠FMD=∠FDM
∴MF=DF,∴AF=DF即F是AD中點(diǎn).
請(qǐng)你閱讀婆羅摩笈多定理的證明過程,完成婆羅摩笈多逆定理的證明:
(1)如圖1,四邊形ABCD內(nèi)接于圓O,對(duì)角線AC⊥BD于點(diǎn)M,F(xiàn)為AD中點(diǎn),連接FM并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,求證:ME⊥BC.
(2)已知:如圖2,△ABC內(nèi)接于圓O,∠B=30°,∠ACB=45°,AB=2,點(diǎn)D在圓O上,∠BCD=60°,連接AD交BC于點(diǎn)P,作ON⊥CD于點(diǎn)N,連接并延長(zhǎng)NP交AB于點(diǎn)M,求證PM⊥BA并求PN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在平面直角坐標(biāo)系中,我們不妨把橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等的點(diǎn)稱為夢(mèng)之點(diǎn),例如,點(diǎn)(1,1),(-2,-2),( $\sqrt{2}$,$\sqrt{2}$  ),…,都是夢(mèng)之點(diǎn),顯然夢(mèng)之點(diǎn)有無數(shù)個(gè).
(1)若點(diǎn)P(2,b)是反比例函數(shù)y=$\frac{n}{x}$(n為常數(shù),n≠0)的圖象上的夢(mèng)之點(diǎn),求這個(gè)反比例函數(shù)解析式;
(2)⊙O的半徑是$\sqrt{2}$,
①求出⊙O上的所有夢(mèng)之點(diǎn)的坐標(biāo);
②已知點(diǎn) M(m,3),點(diǎn)Q是(1)中反比例函數(shù)y=$\frac{n}{x}$圖象上異于點(diǎn)P的夢(mèng)之點(diǎn),過點(diǎn)Q 的直線l與y軸交于點(diǎn) A,tan∠OAQ=1.若在⊙O上存在一點(diǎn)N,使得直線MN∥l或MN⊥l,求出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖,正方形OABC的兩邊OA,OC分別在x軸上,點(diǎn)D(5,3)在邊AB上,以C為中心,把△CDB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,則旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′的坐標(biāo)是(-2,0).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖,在一張矩形紙片內(nèi),先折出矩形的對(duì)角線AC,以AC為折痕折疊AD交BC邊于點(diǎn)E,再以AC為折痕折疊BC交AD邊于點(diǎn)F,則下列結(jié)論不一定正確的是(  )
A.AE=CFB.AB=AMC.AC⊥EFD.EF平分∠AEC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.4個(gè)紅球、6個(gè)白球放入一個(gè)不透明的盒子里,從中任摸出5個(gè)球,恰好紅球、白球都摸到,這個(gè)事件是( 。
A.必然事件B.不可能發(fā)生C.可能發(fā)生D.很可能發(fā)生

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.“五一”期間,學(xué)校開展“慶五一,讀好書”活動(dòng),某班委成員對(duì)本班同學(xué)活動(dòng)期間的讀書情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并制成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,通過計(jì)算將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)如果讀5本書的同學(xué)中有兩位男生,現(xiàn)在要從讀5本書的同學(xué)中隨機(jī)抽出兩位同學(xué)參加學(xué)校團(tuán)委組織的活動(dòng)總結(jié)大會(huì),請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好有一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=110°,則∠B=70°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案