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20.如圖,在圓內(nèi)接四邊形ABCD中,若∠A,∠B,∠C的度數(shù)之比為4:3:5,則∠D的度數(shù)是120°.

分析 設(shè)∠A=4x,∠B=3x,∠C=5x,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出x的值,進(jìn)而可得出結(jié)論.

解答 解:∵∠A,∠B,∠C的度數(shù)之比為4:3:5,
∴設(shè)∠A=4x,則∠B=3x,∠C=5x.
∵四邊形ABCD是圓內(nèi)接四邊形,
∴∠A+∠C=180°,即4x+5x=180°,解得x=20°,
∴∠B=3x=60°,
∴∠D=180°-60°=120°.
故答案為:120.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),熟知圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖,自左至右,第1個(gè)圖由1個(gè)正六邊形、6個(gè)正方形和6個(gè)等邊三角形組成;第2個(gè)圖由2個(gè)正六邊形、11個(gè)正方形和10個(gè)等邊三角形組成;第3個(gè)圖由3個(gè)正六邊形、16個(gè)正方形和14個(gè)等邊三角形組成;…按照此規(guī)律,第n個(gè)圖中正方形和等邊三角形的個(gè)數(shù)之和為9n+3個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列計(jì)算正確的是( 。
A.$\sqrt{2}$$+\sqrt{3}$=$\sqrt{5}$B.a+2a=2a2C.x(1+y)=x+xyD.(mn23=mn6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.計(jì)算a2•a3的結(jié)果是( 。
A.5aB.6aC.a6D.a5

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15.若反比例函數(shù)y=-$\frac{6}{x}$的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(m,3),則m的值是-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.一只不透明的袋子中裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個(gè)球(不放回),再?gòu)挠嘞碌?個(gè)球中任意摸出1個(gè)球.
(1)用樹(shù)狀圖或列表等方法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求兩次摸到的球的顏色不同的概率.

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12.已知2m-3n=-4,則代數(shù)式m(n-4)-n(m-6)的值為8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在一列數(shù):a1,a2,a3,…,an中,a1=3,a2=7,從第三個(gè)數(shù)開(kāi)始,每一個(gè)數(shù)都等于它前兩個(gè)數(shù)之積的個(gè)位數(shù)字,則這一列數(shù)中的第2017個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.3C.7D.9

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17.為了準(zhǔn)備科技節(jié)創(chuàng)意銷(xiāo)售,宏帆初2018級(jí)某同學(xué)到批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了一些甲、乙兩種型號(hào)的小元件,甲型小元件的單價(jià)是6元,乙型小元件的單價(jià)是3元,該同學(xué)的創(chuàng)意作品每件需要的乙型小元件的個(gè)數(shù)是甲型小元件的個(gè)數(shù)的2倍,同時(shí),為了控制成本,該同學(xué)購(gòu)買(mǎi)小元件的總費(fèi)用不超過(guò)480元.
(1)該同學(xué)最多可購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)甲型小元件?
(2)在該同學(xué)購(gòu)買(mǎi)甲型小元件最多的前提下,用所購(gòu)買(mǎi)的甲、乙兩種型號(hào)的小元件全部制作成創(chuàng)意作品,在制作中其他費(fèi)用共花520元,銷(xiāo)售當(dāng)天,該同學(xué)在成本價(jià)(購(gòu)買(mǎi)小元件的費(fèi)用+其他費(fèi)用)的基礎(chǔ)上每件提高2a%(10<a<50)標(biāo)價(jià),但無(wú)人問(wèn)津,于是該同學(xué)在標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)上降低a%出售,最終,在活動(dòng)結(jié)束時(shí)作品全部賣(mài)完,這樣,該同學(xué)在本次活動(dòng)中賺了$\frac{1}{2}$a%,求a的值.

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