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13.如圖,在矩形ABCD中,AB:BC=1:2,E是AD上的一點,BE=BC,求∠CED的度數(shù).

分析 根據(jù)矩形性質(zhì)得出∠A=∠BCD=90°,AB=CD,AD∥BC,推出BE=2AB,得出∠AEB=30°=∠EBC,求出∠ECB的度數(shù),即可求出答案.

解答 解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠BCD=90°,AB=CD,AD∥BC,
∵BE=BC,AB:BC=1:2,
∴BE=2AB,
∴∠AEB=30°,
∵AD∥BC,
∴∠AEB=∠EBC=30°,
∵BE=BC,
∴∠BEC=∠BCE=$\frac{1}{2}$(180°-∠EBC)=75°,
∵∠EDC=90°,
∴∠CED=∠BCE=75°.

點評 本題考查了矩形性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,平行線性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),含30度角的直角三角形性質(zhì)的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是求出∠AEB和∠BEC的度數(shù),題目比較好,是一道綜合性比較強的題目.

練習(xí)冊系列答案
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3.甲口袋中裝有兩個相同的小球,它們的標號分別為2和7,乙口袋中裝有兩個相同的小球,它們的標號分別為4和5,丙口袋中裝有三個相同的小球,它們的標號分別為3,8,9.從這3個口袋中各隨機地取出1個小球.
(1)求取出的3個小球的標號全是奇數(shù)的概率是多少?
(2)若以取出的三個小球的標號分別表示三條線段的長度,請用列表或樹狀圖法求三條線段能構(gòu)成三角形的概率.

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4.下面的數(shù)中,比-2小的數(shù)的是( 。
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18.解方程x4-6x2+5=0這是一個一元四次方程,通常解法:設(shè)x2=y,那么x4=y2,于是原方程可變?yōu)閥2-6y+5=0,解得:y1=1,y2=5.當(dāng)y=1時,x2=1,∴x=±1;當(dāng)y=5時,x2=5,∴x=±$\sqrt{5}$.所以原方程有四個根:x1=1,x2=-1,x3=$\sqrt{5}$,x4=-$\sqrt{5}$.仿照上例對方程x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$-3(x+$\frac{1}{x}$)+2=0進行轉(zhuǎn)化,求代數(shù)式x+$\frac{1}{x}$的值.

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5.某工程咨詢公司技術(shù)部門有總工程師1人,工程師1人,技術(shù)員7人,見習(xí)技術(shù)員1人,現(xiàn)需招聘技術(shù)員1人,小王前來應(yīng)征,總經(jīng)理說:“我們這里的報酬不錯,平均工資是每月1900元,你在這里好好干!”小王在公司工作一周后,找到總經(jīng)理說:“你欺騙了我,我已問過其他技術(shù)員,沒有一個技術(shù)員的工資超過1900元,平均工資怎么可能是每月1900元呢?”總經(jīng)理說:“平均工資確實是每月1900元.”下表是該部門月工資報表
 員工總工程師 工程師 技術(shù)員A 技術(shù)員B 技術(shù)員C 
 工資5000 4000 1800 1700 1500 
員工  技術(shù)員D技術(shù)員E 技術(shù)員F 技術(shù)員G 見習(xí)技術(shù)員H 
 工資1200 1200 1200 1000 400 
(1)請你仔細觀察表中的數(shù)據(jù),討論該部門員工的月平均工資是多少?總經(jīng)理是否欺騙了小王?
(2)平均月工資能否客觀的反映員工的實際收入?
(3)再仔細觀察表中的數(shù)據(jù),你認為用什么數(shù)據(jù)反應(yīng)一般技術(shù)員的實際收入比較合適?

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2.求使下列各式有意義的x的取值范圍.
(1)$\frac{\sqrt{{x}^{2}-4}}{|x|-5}$;
(2)$\sqrt{3-2x}$;
(3)$\frac{\sqrt{2x+1}}{{x}^{2}-x}$.

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14.將分式$\frac{x^2}{x+y}$中的x、y的值同時擴大3倍,則分式的值( 。
A.擴大3倍B.縮小到原來的$\frac{1}{3}$C.保持不變D.擴大9倍

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同步練習(xí)冊答案