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3.某中學(xué)對全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識測試,為了解測試結(jié)果,隨機抽取部分學(xué)生的成績進(jìn)行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如圖兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次測試,一共抽取了名學(xué)生;
(2)請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整;(注:扇形圖1補百分比,條形圖2補“優(yōu)秀”人數(shù)與高度);
(3)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績,該校學(xué)生有1200人,請你估計此次測試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人.

分析 (1)用不合格的人數(shù)÷不合格所占的百分比,即可得到總?cè)藬?shù);
(2)成績一般的學(xué)生占的百分比=1-成績優(yōu)秀的百分比-成績不合格的百分比,測試的學(xué)生總數(shù)=不合格的人數(shù)÷不合格人數(shù)的百分比,繼而求出成績優(yōu)秀的人數(shù).
(3)該校學(xué)生文明禮儀知識測試中成績達(dá)標(biāo)的人數(shù)=1200×成績達(dá)標(biāo)的學(xué)生所占的百分比.

解答 解:(1)24÷20%=120(人),
答:這次測試,一共抽取了120名學(xué)生;
(2)成績一般的學(xué)生占的百分比=1-20%-50%=30%,
測試的學(xué)生總數(shù)=24÷20%=120人,
成績優(yōu)秀的人數(shù)=120×50%=60人,
所補充圖形如下所示:

(3)1200×(50%+30%)=960(人).
答:估計全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有960人.

點評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。

練習(xí)冊系列答案
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以下是小剛不完整的解答,請幫她補充完整.
解:由已知,根據(jù)兩直線平行,同位角相等
得∠1=∠A=67°
所以,∠CBD=23°+67°=90°;
根據(jù)同旁內(nèi)角互補,兩直線平行
當(dāng)∠ECB+∠CBD=180°時,可得CE∥AB.
所以∠ECB=90°
此時CE與BC的位置關(guān)系為垂直.

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A.(a-2x)(b-2x)B.ab-(4x)2C.ab-4x2D.(a-x)(b-x)

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