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13.2015年3月30日至5月11日,我校舉辦了以“讀城記”為主題的校讀書節(jié)暨文化藝術(shù)節(jié).為了解初中學(xué)生更喜歡下列A、B、C、D哪個(gè)比賽,從初中學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.每個(gè)參與調(diào)查的學(xué)生只選擇最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目,并降低調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
A.“尋找星主播”校園主持人大賽
B.“育才音超”校園歌手大賽
C.閱讀之星評(píng)選
D.“超級(jí)演說(shuō)家”演講比賽
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有200人.請(qǐng)你將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)在此調(diào)查匯總,抽到了初一(1)班3人.其中2人喜歡“育才音超”校園歌手大賽、1人喜歡閱讀之星評(píng)選.抽到初二(5)班2人,其中1人喜歡“超級(jí)演說(shuō)家”演講比賽、1人喜歡閱讀之星評(píng)選.從這5人中隨機(jī)選兩人.則列表或用樹狀圖求出兩人都喜歡閱讀之星評(píng)選的概率.

分析 (1)由“尋找星主播”校園主持人大賽的人數(shù)以及其所占的百分比可求出總?cè)藬?shù),進(jìn)而可求出B的人數(shù)和C的人數(shù);
(2)設(shè)綠1,綠2表示喜歡其他比賽的學(xué)生,紅1,紅2,紅3表示喜歡閱讀之星評(píng)選的學(xué)生,列表可得到總的情況,利用概率公式即可求出兩人都喜歡閱讀之星評(píng)選的概率.

解答 解:(1)∵A的人數(shù)為20人,所占百分比為10%,
∴總?cè)藬?shù)=20÷10%=200(人),
∴B的人數(shù)為200×40%=80(人),C的人數(shù)=200-80-20-40=60(人),
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

(2)設(shè)綠1,綠2表示喜歡其他比賽的學(xué)生,紅1,紅2,紅3表示喜歡閱讀之星評(píng)選的學(xué)生,
列表如下:

 紅1 紅2  紅3綠1  綠2
 紅1  (紅1,紅2) (紅1,紅3) (紅1,綠1 ) (紅1,綠2)
 紅2 (紅2,紅1)  (紅2,紅3) (紅2,綠1) (紅2,綠2)
 紅3 (紅3,紅1) (紅3,紅2)  (紅3,綠1) (紅3,綠2)
 綠1 (綠1,紅1) (綠1,紅2) (綠1,紅3)  (綠1,綠2)
 綠2 (綠2,紅1) (綠2,紅2) (綠2,紅3)(綠2,綠1) 
由表共20種等可能的結(jié)果,其中所選兩名剛好喜歡閱讀之星評(píng)選的學(xué)生有2種,
所以兩人都喜歡閱讀之星評(píng)選的概率=$\frac{2}{20}=\frac{1}{10}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了列表法與樹狀圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖,解題時(shí)要將兩圖結(jié)合起來(lái)看,同時(shí)要注意概率公式,如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=$\frac{m}{n}$.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,直線AB∥CD,直線EF分別交AB,CD于點(diǎn)E,F(xiàn),若∠1=55°,則∠2的度數(shù)為(  )
A.125°B.55°C.35°D.135°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.各頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)(橫豎格子線的交錯(cuò)點(diǎn))上的多邊形稱為格點(diǎn)多邊形.如何計(jì)算它的面積?奧地利數(shù)學(xué)家皮克(G•Pick,1859~1942年)證明了格點(diǎn)多邊形的面積公式S=a+$\frac{1}{2}$b-1,其中a表示多邊形內(nèi)部的格點(diǎn)數(shù),b表示多邊形邊界上的格點(diǎn)數(shù),S表示多邊形的面積.如圖,a=4,b=6,S=4+$\frac{1}{2}$×6-1=6
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫一個(gè)格點(diǎn)正方形,使它的內(nèi)部只含有4個(gè)格點(diǎn),并寫出它的面積.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫一個(gè)格點(diǎn)三角形,使它的面積為$\frac{7}{2}$,且每條邊上除頂點(diǎn)外無(wú)其它格點(diǎn).(注:圖甲、圖乙在答題紙上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.玉龍工藝品商場(chǎng)按標(biāo)價(jià)銷售某種工藝品時(shí),每件可獲利45元;按標(biāo)價(jià)的八五折銷售該工藝品8件與將標(biāo)價(jià)降低35元銷售該工藝品12件所獲利潤(rùn)相等.
(1)該工藝品每件的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)分別是多少元?
(2)若每件工藝品按(1)中求得的進(jìn)價(jià)進(jìn)貨,標(biāo)價(jià)售出,工藝商場(chǎng)每天可售出該工藝品100件.若每件工藝品降價(jià)1元,則每天可多售出該工藝品4件.問(wèn)現(xiàn)在進(jìn)行適當(dāng)降價(jià)活動(dòng),且降價(jià)不超過(guò)8元,問(wèn)每件工藝品降價(jià)多少元出售,每天獲得的利潤(rùn)最大?獲得的最大利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖,點(diǎn)A(3,m)在雙曲線y=$\frac{3}{x}$上,過(guò)點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,線段OA的垂直平分線交OC于點(diǎn)B,則△ABO的面積為( 。
A.$\frac{5}{6}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.去年溫州市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入接近38000元,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)為3.8×104元,小明想結(jié)合負(fù)指數(shù)冪的知識(shí)用科學(xué)記數(shù)法表示,應(yīng)該為3.8×10-4億元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.一種進(jìn)價(jià)為每件40元的T恤,若銷售單價(jià)為60元,則每周可賣出300件,為提高利益,就對(duì)該T恤進(jìn)行漲價(jià)銷售,經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每漲價(jià)1元,每周要少賣出10件,請(qǐng)確定該T恤漲價(jià)后每周銷售利潤(rùn)y(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每周的銷售利潤(rùn)最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如果不等式組$\left\{\begin{array}{l}{9x-a>0}\\{8x-b<0}\end{array}\right.$的整數(shù)解僅為1,2,3,那么適合這個(gè)不等式組的整數(shù)a,b的有序數(shù)對(duì)(a,b)共有72個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A($\sqrt{3}$,1)、B(2,0)、O(0,0),反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.
(1)求k的值;
(2)將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△COD,其中點(diǎn)A與點(diǎn)C對(duì)應(yīng),試判斷點(diǎn)D是否在該反比例函數(shù)的圖象上?

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同步練習(xí)冊(cè)答案