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17.已知3x=5y(y≠0),那么下列比例式中正確的是(  )
A.$\frac{x}{5}$=$\frac{y}{3}$B.$\frac{x}{3}$=$\frac{y}{5}$C.$\frac{x}{y}$=$\frac{3}{5}$D.$\frac{x}{5}$=$\frac{3}{y}$

分析 比例的基本性質(zhì):組成比例的四個數(shù),叫做比例的項.兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內(nèi)項,根據(jù)兩內(nèi)項之積等于兩外項之積可得答案.

解答 解:A、$\frac{x}{5}=\frac{y}{3}$,則5y=3x,故此選項正確;
B、$\frac{x}{3}$=$\frac{y}{5}$,則5x=3y,故此選項錯誤;
C、$\frac{x}{y}$=$\frac{3}{5}$,則3y=5x,故此選項錯誤;
D、$\frac{x}{5}$=$\frac{3}{y}$,則xy=15,故此選項錯誤;
故選:A.

點評 此題主要考查了比例的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握兩內(nèi)項之積等于兩外項之積.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.方程x2+3x+1=0的根的情況是:有兩個不相等的實數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知一個矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點A(4,0),點B(0,3),點P為BC邊上的動點(點P不與點B、C重合),經(jīng)過點O、P折疊該紙片,得點B′和折痕OP.經(jīng)過點P再次折疊紙片,使點C落在直線PB′上,得點C′和折痕PQ,連接OQ.設(shè)BP=t.
(1)當(dāng)t=1時,求點Q的坐標(biāo);
(2)設(shè)S四邊形OQCB=S,試用含有t的式子表示S;
(3)當(dāng)OQ取得最小值時,求點Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有理數(shù)大小關(guān)系判斷正確的是( 。
A.-(-21)<+(-21)B.$-\frac{5}{6}<-\frac{4}{5}$C.$-|{-10\frac{1}{2}}|>8\frac{2}{3}$D.$-|{-7\frac{2}{3}}|=-(-7\frac{2}{3})$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.我國計劃在2020年左右發(fā)射火星探測衛(wèi)星,據(jù)科學(xué)研究,火星距離地球的最近距離約為55000000千米,這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為( 。
A.5.5×106B.5.5×107C.55×106D.0.55×108

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.小林初中就要畢業(yè)了,她就本班同學(xué)的升學(xué)志愿進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計,每位同學(xué)只能報重高、普高、職高中的一種.她通過采集數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)求出該班的總?cè)藬?shù);
(2)通過計算請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)如果小林所在年級共有260名學(xué)生,請你估計該年級報考普高的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.圖a、圖b是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中每個小正方形的邊長為1,點A、B、D在小正方形的頂點上.
(1)在圖a中畫出△ABC(點C在小正方形頂點上),使△ABC是等腰三角形,且∠ABC=45°;
(2)在圖b中畫出△DEF(E、F在小正方形頂點上),使△DEF∽ABC且相似比為1:$\sqrt{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.$\sqrt{25}$的平方根是±$\sqrt{5}$;  64的立方根是4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.計算
(1)(-2x32(-4x3
(2)-2a2($\frac{1}{2}$ab+b2)+ab(a2-1)
(3)(x-3)(x+2)-(x+1)2
(4)(6m2n-6m2n2-3m2)÷(-3m2
(5)20082-2007×2009(用乘法公式計算)
(6)(-1)2006+(-$\frac{1}{2}$)-2-(3.14-π)0

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同步練習(xí)冊答案