初中全程階段測評卷八年級科學(xué)浙教版
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例4 下列各圖繪出了物體受到水平向右的大小為6N的拉力的圖示，其中正確的是（
B
）
A.
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＜ImageHere1＞＜/Img＞
B.
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＜ImageHere2＞＜/Img＞
C.
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＜ImageHere3＞＜/Img＞
D.
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＜ImageHere4＞＜/Img＞
答案：B
解析：力的圖示需要包含力的大小、方向、作用點，且需有標(biāo)度。A選項無標(biāo)度；C選項標(biāo)度與力的大小不匹配（2N標(biāo)度，6N應(yīng)畫3段，圖中為2段）；D選項無標(biāo)度；B選項標(biāo)度1段代表2N，6N畫3段，作用點、方向正確，故選B。
【跟蹤練習(xí)7】如圖，兩個力F?、F?的大小關(guān)系是（
D
）
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＜ImageHere5＞＜/Img＞
A. F?＜F?
B. F?＞F?
C. F?＝F?
D. 無法判斷
答案：D
解析：力的圖示中，力的大小由標(biāo)度和線段長度共同決定。圖中甲、乙兩圖未明確給出標(biāo)度（每一小格代表的力的大小未知），因此無法根據(jù)線段長度比較F?和F?的大小，故選D。
【跟蹤練習(xí)8】用如圖所示的水壺提水時，手應(yīng)提在水壺把手的A處；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應(yīng)提在水壺把手的B處。出現(xiàn)這樣的差別主要是因為力的
作用點
影響力的作用效果。
答案：作用點
解析：提水和灌水時，手在把手的不同位置（A處和B處），即力的作用點不同，導(dǎo)致力的作用效果不同，說明力的作用點影響力的作用效果。
要點五 重力
1. 由于
地球的吸引
而使物體受到的力叫作重力，重力的施力物體是
地球
，理論研究表明地球與物體之間的吸引作用也是
相互
的。
2. 物體受到的重力跟它的質(zhì)量成
正比
，用G表示
重力
，m表示質(zhì)量，物體所受重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系可用公式表示：
G=mg
，式中g(shù)＝
9.8N/kg
，它表示
質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N
。
3. 重力的方向總是
豎直向下
，其應(yīng)用是重垂線。
答案：1. 地球的吸引；地球；相互
2. 正比；重力；G=mg；9.8N/kg；質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N
3. 豎直向下
例5 如圖，玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來，其奧秘是（
D
）
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＜ImageHere7＞＜/Img＞
A. 重力的方向總是豎直向下的
B. 不倒翁是空心的
C. 不倒翁的重心在不倒翁之外
D. 物體重心越低越穩(wěn)定，扳倒時不倒翁的重心升高了，重力總想把它拉回原位置
答案：D
解析：不倒翁的重心較低，扳倒時重心升高，重力會使它向重心較低的原位置運動，從而自動立起來，這是其能自動立起的主要原因，D選項正確；A選項重力方向豎直向下是普遍規(guī)律，不是不倒翁特有的奧秘；B選項空心是降低重心的一種方式，但不是根本原因；C選項不倒翁的重心在其內(nèi)部，不在之外，故選D。
