同步練習物理八年級蘇科版陜西專版
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1. 響度是指人耳感覺到的聲音的____，它與聲源的____有關(guān)，聲源的____越大，在一定位置接收到的聲波的振幅就越大，因而響度就越大。
答案：強弱；振幅；振幅
解析：響度描述聲音的強弱，由聲源的振幅決定，振幅越大，響度越大。
2. 音調(diào)是指聲音的____，它與聲源振動的____有關(guān)，____越高，音調(diào)越高。
答案：高低；頻率；頻率
解析：音調(diào)描述聲音的高低，由聲源振動的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高。
3. “聞其聲，知其人”說的是，根據(jù)不同人說話聲音的特征，可以判斷是誰在說話。這里所說的聲音的特征，是指聲音的____。
答案：音色
解析：不同人的聲音特色不同，即音色不同，所以能“聞其聲，知其人”。
4. 教材中的“活動1.4”可以初步說明音調(diào)與聲源振動____的關(guān)系。該實驗的要點為：顯著改變卡片從梳齒上劃過的快慢，比較改變前后卡片振動的____和聲音的____。
答案：頻率；快慢；音調(diào)
解析：卡片劃過梳齒的快慢不同，振動頻率（快慢）不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，說明音調(diào)與振動頻率有關(guān)。
5. 初中階段，男、女同學都要經(jīng)歷變聲期。在此期間，男、女同學聲帶的發(fā)育有明顯差異，男生的聲帶變得厚而長，女生的聲帶變得薄而短。因此，在經(jīng)歷變聲期后，男生說話時聲帶振動的頻率比女生____，因而男生發(fā)聲的____比女生低些。
答案：低；音調(diào)
解析：男生聲帶厚而長，振動頻率低，音調(diào)由頻率決定，所以男生音調(diào)比女生低。
6. 某音叉的振動頻率是386Hz，其物理含義是____。
答案：音叉每秒振動386次
解析：頻率是指物體每秒振動的次數(shù)，386Hz即音叉每秒振動386次。
7. 從聲音的特性來看：
（1）“震耳欲聾”說明聲音的____大。
（2）“悅耳動聽”說明聲音的____好。
（3）“脆如銀鈴”說明聲音的____高。
答案：（1）響度；（2）音色；（3）音調(diào)
解析：“震耳欲聾”形容聲音強弱程度大，即響度大；“悅耳動聽”指聲音的品質(zhì)特色好，即音色好；“脆如銀鈴”形容聲音高低，即音調(diào)高。
8. 如圖1-2-1所示，我國已經(jīng)建成多條“音樂公路”，路面上刻有一條條凹槽，每條凹槽就像一個音符?？梢园颜麠l路面看成是一張留聲機的碟片，而汽車的輪胎就像唱針，每當汽車駛過這段路面時，一段完整的音樂就奏響了。音樂聲是由輪胎的____產(chǎn)生的，并通過____傳入人耳。凹槽之間留不同的間距，目的是使輪胎發(fā)出的聲音的____（響度/音調(diào)/音色）不同。
答案：振動；空氣；音調(diào)
解析：輪胎與凹槽摩擦振動產(chǎn)生聲音，通過空氣傳入人耳。凹槽間距不同，輪胎振動頻率不同，導致音調(diào)不同。
9. 如圖1-2-2(a)所示，四個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水。用嘴依次貼著各個瓶口吹氣，可以吹出不同音調(diào)的聲音，各瓶發(fā)聲的音調(diào)變化從左向右是____（由高變低/由低變高）。用兩個不同的音叉，同時在同一示波設(shè)備上做了三次實驗，得到的波形如圖1-2-2(b)中的A、B、C三幅圖所示。在這三幅波形圖中，反映了聲音響度較大的是圖____，反映了聲音音調(diào)較高的是圖____。
答案：由低變高；A；B
解析：用嘴吹瓶口時，是瓶內(nèi)空氣柱振動發(fā)聲，空氣柱越短（水越多），頻率越高，音調(diào)越高，從左向右水增多，空氣柱變短，音調(diào)由低變高。波形圖中，振幅越大響度越大，A的振幅最大，響度最大；頻率越高音調(diào)越高，B的波形密集，頻率最高，音調(diào)最高。
