人教金學(xué)典同步解析與測評八年級生物上冊人教版云南專版
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13.（新情境分析）“腦機接口”技術(shù)能幫助無法口述的患者通過意念將思維轉(zhuǎn)化為文字或語音輸出，從而實現(xiàn)語言交流的目的。下圖所示設(shè)備中的“顯示器”相當(dāng)于反射弧中的 （
B
）
A.感受器
B.效應(yīng)器
C.神經(jīng)中樞
D.傳出神經(jīng)
答案：B
解析：反射弧中效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動并作出反應(yīng)，“顯示器”將意念轉(zhuǎn)化為文字或語音輸出，相當(dāng)于效應(yīng)器，B正確。
14.（學(xué)科綜合）在“防災(zāi)減災(zāi)日”，某中學(xué)積極開展了一系列逃生演練活動，提高了學(xué)生在面對自然災(zāi)害時的生存意識和技能。請據(jù)圖回答下列問題。
（1）警報聲引起了耳中
鼓膜
（填結(jié)構(gòu)名稱）的振動，振動由聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激
④
（填序號）內(nèi)相應(yīng)的感覺細胞，使其產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并通過聽神經(jīng)傳到聽覺中樞產(chǎn)生聽覺。
（2）奔跑時，光進入眼球后在[B]
視網(wǎng)膜
上形成物像。
（3）一名同學(xué)在逃生過程中不小心傷到了膝蓋，校醫(yī)在清理他的傷口時，一碰觸到傷口他立即縮回腿，這屬于
非條件
反射，該反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
，此反射的神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是
I→E→F→H→G
（用圖中字母和箭頭表示）。清理傷口時他感覺非常痛，痛覺是在
⑥
（填序號）的軀體感覺中樞形成的。
答案：（1）鼓膜；④
（2）視網(wǎng)膜
（3）非條件；脊髓；I→E→F→H→G；⑥
解析：（1）警報聲引起鼓膜振動，經(jīng)聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激④耳蝸內(nèi)的感覺細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動。
（2）光在[B]視網(wǎng)膜上形成物像。
（3）縮腿反射是非條件反射，神經(jīng)中樞在脊髓；傳導(dǎo)途徑：感受器I→傳入神經(jīng)E→神經(jīng)中樞F→傳出神經(jīng)H→效應(yīng)器G；痛覺在⑥大腦皮層的軀體感覺中樞形成。
