人教金學(xué)典同步解析與測(cè)評(píng)八年級(jí)生物上冊(cè)人教版云南專版
注：當(dāng)前書本只展示部分頁(yè)碼答案，查看完整答案請(qǐng)下載作業(yè)精靈APP。練習(xí)冊(cè)人教金學(xué)典同步解析與測(cè)評(píng)八年級(jí)生物上冊(cè)人教版云南專版答案主要是用來(lái)給同學(xué)們做完題方便對(duì)答案用的，請(qǐng)勿直接抄襲。
3.下圖是眼球的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）圖中對(duì)眼球起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是
⑥ 鞏膜
。
（2）能使人看清遠(yuǎn)近不同的物體，并對(duì)光起到折射作用的結(jié)構(gòu)是
② 晶狀體
。
（3）
⑦ 脈絡(luò)膜
含有豐富的血管和色素，給視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng)，并使眼內(nèi)形成一個(gè)“暗室”。
（4）小芳白天剛從黑暗的放映廳內(nèi)走到室外時(shí)瞳孔發(fā)生的變化是
縮小
。
（5）假如某人經(jīng)檢查眼球結(jié)構(gòu)完好無(wú)損，卻看不到周圍的物體，則受損的部位可能是
視神經(jīng)或大腦的特定區(qū)域
。
答案：（1）⑥ 鞏膜
解析：眼球的最外層是鞏膜，質(zhì)地堅(jiān)韌，對(duì)眼球起保護(hù)作用，圖中⑥指向鞏膜。
（2）② 晶狀體
解析：晶狀體透明有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線，且通過(guò)睫狀體的調(diào)節(jié)作用，使人看清遠(yuǎn)近不同的物體，圖中②指向晶狀體。
（3）⑦ 脈絡(luò)膜
解析：脈絡(luò)膜含有豐富的血管和色素，血管為視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng)，色素使眼內(nèi)形成一個(gè)“暗室”，圖中⑦指向脈絡(luò)膜。
（4）縮小
解析：瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量，從黑暗的放映廳走到室外，光線變強(qiáng)，瞳孔會(huì)縮小，以減少進(jìn)入眼內(nèi)的光線。
（5）視神經(jīng)或大腦的特定區(qū)域
解析：視覺(jué)的形成過(guò)程是外界物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦的特定區(qū)域形成視覺(jué)。眼球結(jié)構(gòu)完好無(wú)損卻看不到物體，可能是視神經(jīng)受損，無(wú)法傳導(dǎo)信息，或大腦的特定區(qū)域受損，無(wú)法形成視覺(jué)。
4.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書、使用電子產(chǎn)品等，易導(dǎo)致近視。下列有關(guān)近視的敘述正確的是（
A
）
A.晶狀體曲度過(guò)大
B.眼球前后徑過(guò)短
C.物像成于視網(wǎng)膜后方
D.戴凸透鏡加以矯正
答案：A
解析：近視是由于晶狀體曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，使物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體，需要戴凹透鏡矯正。選項(xiàng)A正確，B、C、D錯(cuò)誤。
（1）看視力表時(shí)，字母“E”在圖乙中的
⑥
________上成像，該結(jié)構(gòu)含有大量對(duì)光敏感的細(xì)胞，可將亮度、色彩等信息沿著結(jié)構(gòu)
④
________傳給大腦的特定區(qū)域，形成視覺(jué)。
（2）在視力篩查時(shí)，小明被告知患有近視，他遵循醫(yī)生的指導(dǎo)及時(shí)驗(yàn)光并戴近視鏡矯正視力。下圖中表示近視后眼球成像情況的是
A
（填字母），表示近視矯正方法的是
C
（填字母）。
（3）該興趣小組請(qǐng)視力正常的成年志愿者在弱光條件下閱讀，并在特定時(shí)間測(cè)定志愿者的眼球前后徑，結(jié)果如下頁(yè)左上圖所示。與閱讀前相比，志愿者在弱光條件下閱讀后的眼球前后徑
變長(zhǎng)
（填“變長(zhǎng)”或“變短”），由此推測(cè)
長(zhǎng)時(shí)間在弱光下閱讀可能會(huì)導(dǎo)致眼球前后徑變長(zhǎng)，增加近視的風(fēng)險(xiǎn)
。
（4）中學(xué)生應(yīng)注意愛(ài)護(hù)眼睛、預(yù)防近視。請(qǐng)寫出一條預(yù)防近視的合理措施（除了不在弱光條件下閱讀外）：
讀寫姿勢(shì)要正確，眼與書的距離要在33厘米左右
。
答案：（1）⑥ 視網(wǎng)膜 ④ 視神經(jīng)
解析：外界物體反射的光線，經(jīng)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成物像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)。圖乙中⑥是視網(wǎng)膜，④是視神經(jīng)。
（2）A C
解析：近視是物像落在視網(wǎng)膜前方，A圖中光線經(jīng)晶狀體折射后成像在視網(wǎng)膜前方，為近視成像情況；近視需用凹透鏡矯正，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，能使物像后移到視網(wǎng)膜上，C圖中佩戴凹透鏡，為近視矯正方法。
（3）變長(zhǎng) 長(zhǎng)時(shí)間在弱光下閱讀可能會(huì)導(dǎo)致眼球前后徑變長(zhǎng)，增加近視的風(fēng)險(xiǎn)
解析：由結(jié)果圖可知，隨著閱讀時(shí)間增加，眼球前后徑逐漸變長(zhǎng)，說(shuō)明在弱光條件下閱讀可能使眼球前后徑變長(zhǎng)，而眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)是近視的成因之一，故可推測(cè)該行為增加近視風(fēng)險(xiǎn)。
（4）讀寫姿勢(shì)要正確，眼與書的距離要在33厘米左右（或“看書、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘”等合理即可）
解析：預(yù)防近視的措施有很多，如讀寫姿勢(shì)正確、控制用眼時(shí)間、多參加戶外活動(dòng)等。
