高考調(diào)研衡水重點(diǎn)中學(xué)新教材同步學(xué)案高中生物人教版
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【核心歸納】
1. 顯微鏡的成像：倒立、放大的虛像。即物像與實(shí)物左右相反、上下顛倒，將物像旋轉(zhuǎn)180°后與實(shí)物的位置相同
2. 放大倍數(shù)的變化與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變化的關(guān)系
視野中一行細(xì)胞數(shù)量：低倍鏡下放大倍數(shù)為n，高倍鏡下放大倍數(shù)為na，則高倍鏡下細(xì)胞數(shù)量為低倍鏡下的1/a
圓形視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量：低倍鏡下放大倍數(shù)為n，高倍鏡下放大倍數(shù)為na，則高倍鏡下細(xì)胞數(shù)量為低倍鏡下的1/a2
答案：無(wú)
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】
1. 顯微鏡是生物學(xué)研究過(guò)程中的基本工具，下列關(guān)于顯微鏡操作過(guò)程的敘述，正確的是（
C
）
A. 若要判斷異物是否在③或④上，可以通過(guò)移動(dòng)載玻片，看異物是否移動(dòng)
B. 要使觀察細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合為①③⑥
C. 由乙視野變成丙視野的操作為轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則丙物像的面積增大為乙的10倍
答案：C
解析：A項(xiàng)移動(dòng)載玻片可判斷異物是否在裝片上，不能判斷是否在物鏡上；B項(xiàng)鏡頭組合①④（5×10=50倍）放大倍數(shù)最小，細(xì)胞數(shù)目最多；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)面積增大為100倍。
2. 對(duì)如圖所示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（
D
）
A. 將圖①顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換b，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B. 若將圖②中c細(xì)胞移到視野中央，則需向右下方移動(dòng)裝片
C. 若觀察到圖③細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際流動(dòng)方向是逆時(shí)針
D. 將顯微鏡由100倍調(diào)為400倍，圖④視野中細(xì)胞數(shù)將由64變?yōu)?
答案：D
解析：A項(xiàng)a換b放大倍數(shù)增大，細(xì)胞數(shù)目減少；B項(xiàng)c在視野左上方，需向左上方移動(dòng)裝片；C項(xiàng)實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針；D項(xiàng)放大倍數(shù)變?yōu)?倍，細(xì)胞數(shù)變?yōu)?4/42=4，正確。
任務(wù)二 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
【合作探究】
如圖是顯微鏡下觀察到的圖像示意圖，請(qǐng)思考：
（1）最有可能屬于病毒的是______，請(qǐng)說(shuō)出判斷的依據(jù)。
（2）C、D在結(jié)構(gòu)上不同于A、B的最顯著特點(diǎn)是什么？
（3）試舉出幾種D類生物。一個(gè)湖泊中所有的D類生物是一個(gè)種群?jiǎn)幔?br>
答案：（1）E；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；（2）無(wú)核膜包被的細(xì)胞核；（3）藍(lán)細(xì)菌、顫藻等；不是，因?yàn)镈類生物可能包含多種物種。
