已知函數(shù)
(
).
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)
時,取得極值，求函數(shù)在
上的最小值;
(1)單調(diào)增區(qū)間為
和
,單調(diào)減區(qū)間為
；
（2）
.
解析試題分析：(1)求導(dǎo)解
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知函數(shù)
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知二次函數(shù)h(x)=ax2+bx+c(其中c<3)，其導(dǎo)函數(shù)
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知函數(shù)
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
設(shè)函數(shù)
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知函數(shù)
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得
或
, 解
得
；
(2)當(dāng)
時,取得極值, 所以
解得
，對求導(dǎo)，判斷在
,
遞增,在
遞減，分類討論，求出最小值.
試題解析：(1)
當(dāng)時,
解得或, 解得 [來源:Z*xx*k.Com]
所以單調(diào)增區(qū)間為和,單調(diào)減區(qū)間為
(2)當(dāng)時,取得極值, 所以
解得(經(jīng)檢驗符合題意) 
+ 0 - 0 + 
↗
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，（
）在
處取得最小值.
（Ⅰ）求
的值；
（Ⅱ）若
在
處的切線方程為
，求證：當(dāng)
時，曲線
不可能在直線的下方；
（Ⅲ）若
，（
）且
，試比較
與
的大小，并證明你的結(jié)論.
的圖象如圖，f(x)=6lnx+h(x).
①求f(x)在x=3處的切線斜率；
②若f(x)在區(qū)間(m,m+
)上是單調(diào)函數(shù)，求實數(shù)m的取值范圍；
③若對任意k∈[-1,1]，函數(shù)y=kx(x∈(0,6])的圖象總在函數(shù)y＝f(x)圖象的上方，求c的取值范圍.
在
處取得極值.
（1）求實數(shù)
的值；
（2）若關(guān)于
的方程
在
上恰有兩個不相等的實數(shù)根，求實數(shù)
的取值范圍;
（3）若
，使
成立，求實數(shù)的取值范圍
(
).
（1）當(dāng)
時,判斷
在定義域上的單調(diào)性；
（2）若在
上的最小值為
,求
的值；
（3）若
在
上恒成立，試求的取值范圍.
(
)．
（Ⅰ）求
的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）試通過研究函數(shù)
（
）的單調(diào)性證明：當(dāng)
時，
；
（Ⅲ）證明：當(dāng)
,且
均為正實數(shù), 
時，
．
，
.
(Ⅰ)若
，求函數(shù)
在區(qū)間
上的最值；
(Ⅱ)若
恒成立，求
的取值范圍.
注：
是自然對數(shù)的底數(shù)
同步練習(xí)冊答案
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.
的單調(diào)性；
恒成立，證明：當(dāng)
時，
.
，其中
．
，求曲線
在點
處的切線方程；
在區(qū)間
上的最大值和最小值．