(本小題滿分14分)給定正奇數(shù)
,數(shù)列
:
是1,2,…,
的一個排列,定義E(
,…,
)
為數(shù)列
:
,
,…,
的位差和.
(1)當(dāng)
時,求數(shù)列
:1,3,4,2,5的位差和;
(2)若位差和E(
,
,…,
)=4,求滿足條件的數(shù)列
:
,
,…,
的個數(shù);
(3)若位差和
,求滿足條件的數(shù)列
:
的個數(shù).
(1)4;(2)
;(3)
.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)定義直接計算即可;(2)當(dāng)位差和為4時,分兩情況:當(dāng)
,
,
,
,且
,可算得共有
種情況,
分別等于
,
,
或
,
,
或
,
,其他項
(其中
)時,有
種可能,兩種情況相加即可;(3)將
去絕對值符號后,所得結(jié)果為
1
1
2
2
3
3
…![]()
![]()
![]()
的形式,其中恰好有
個數(shù)前面為減號,這表明
![]()
![]()
,
此不等式成立是因為前面為減號的
個數(shù)最小為:2個1,2個2,…,2個
和1個
.
上面的討論表明,題中所求的數(shù)列
是使得E(
)最大的數(shù)列,這樣的數(shù)列在
時,要求從1,2,…,
中任選一個數(shù)作為
,將剩余數(shù)中較大的
個數(shù)的排列作為
…,
的對應(yīng)值,較小的
個數(shù)的排列作為
,
,…,
的對應(yīng)值,于是所求數(shù)列的個數(shù)為
.滿足條件的數(shù)列的個數(shù)為![]()
試題解析:(1)E(1,3,4,2,5)=|1-1|+|3-2|+|4-3|+|2-4|+|5-5|=4;(3分)
(2)若數(shù)列
:
,
,…,
的位差和E(
,
,…,
)=4,有如下兩種情況:
情況一:當(dāng)
,
,
,
,且
,其他項
(其中
)時,有
種可能;(5分)
情況二:當(dāng)
分別等于
,
,
或
,
,
或
,
,其他項
(其中
)時,有
種可能;(7分)
綜上,滿足條件的數(shù)列
:
的個數(shù)為
.(8分)
例如:
時,
情況一:形如2,1,4,3,5,共有2+1=3種:2,1,4,3,5;2,1,3,5,4;1,3,2,5,4;
情況二:形如3,2,1,4,5,共有5-2=3種:3,2,1,4,5;1,4,3,2,5;1,2,5,4,3;
形如2,3,1,4,5,共有5-2=3種:2,3,1,4,5;1,3,4,2,5;1,2,4,5,3;
形如3,1,2,4,5,共有5-2=3種:3,1,2,4,5;1,4,2,3,5;1,2,5,3,4.
(3)將
去絕對值符號后,所得結(jié)果為
1
1
2
2
3
3
…![]()
![]()
![]()
![]()
的形式,其中恰好有
個數(shù)前面為減號,這表明
![]()
![]()
,(10分)
此不等式成立是因為前面為減號的
個數(shù)最小為:2個1,2個2,…,2個
和1個
.(11分)
上面的討論表明,題中所求的數(shù)列
是使得E(
)最大的數(shù)列,這樣的數(shù)列在
時,要求從1,2,…,
中任選一個數(shù)作為
,將剩余數(shù)中較大的
個數(shù)的排列作為
…,
的對應(yīng)值,較小的
個數(shù)的排列作為
,
,…,
的對應(yīng)值,于是所求數(shù)列的個數(shù)為
.
綜上,滿足條件的數(shù)列的個數(shù)為
(14分)
例如:
時,
E(
)
.
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
此不等式成立是因為前面為減號的5個數(shù)最小為:2個1,2個2和1個3.
若E(
)=12,
,此時
時,要求從1,2,3,4,5中任選一個數(shù)作為
,將剩余數(shù)中較大的2個數(shù)的排列作為
,
的對應(yīng)值,較小的2個數(shù)的排列作為
的對應(yīng)值,于是所求數(shù)列的個數(shù)為
.
4,5,1,2,3;4,5,1,3,2;5,4,1,2,3;5,4,1,3,2;
4,5,2,1,3;4,5,2,3,1;5,4,2,1,3;5,4,2,3,1;
4,5,3,1,2;4,5,3,2,1;5,4,3,1,2;5,4,3,2,1;
3,5,4,1,2;3,5,4,2,1;5,3,4,1,2;5,3,4,2,1;
3,4,5,1,2;3,4,5,2,1;4,3,5,1,2;4,3,5,2,1.
題目背景:假設(shè)現(xiàn)在有
種物品,已經(jīng)按照某種標(biāo)準排列,并依次確定編號為1,2,…,
,鑒別師事先不知道物品的標(biāo)準排列編號,而是根據(jù)自己的判斷,對這
種物品進行排列依次編號為
,其中
是1,2,…,
的一個排列,那么可以用數(shù)列
:
的位差和
E(
)=
,
來評判鑒別師的能力.
當(dāng)E(
)越小,說明鑒別師能力越強;反之越大,說明鑒別師能力越弱;
當(dāng)E(
)=0,說明鑒別師給出的排列編號與標(biāo)準排列編號一致,判斷完全正確;
第二問,位差和E(
)=4時,給出數(shù)列
:
的情況;
第三問,說明位差和E(
)最大值為
,且給出取得最大值時,數(shù)列
:
的情況.
考點:新定義問題、數(shù)列求和、基本不等式、排列與組合.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圓(x-1)2+(y-1)2=2被
軸截得的弦長等于( )
(A)3 (B)2 (C)
(D)1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三上學(xué)期期末調(diào)研考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)
是等差數(shù)列
的前n項和,且
成等比數(shù)列,則
等于( )
A.1 B.1或2 C.1或3 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
直線
被圓
截得的弦長為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一個棱錐的三視圖如下,根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸(單位:cm),可得這個棱錐的側(cè)面積是( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為
,滿足
,且
.
(1)求C的大小;
(2)求
的最大值,并求取得最大值時角A,B的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知
不等式
在
上恒成立,則實數(shù)
的取值范圍是
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若實數(shù)
滿足
,則
的最小值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高三上學(xué)期第一次摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知
是等差數(shù)列,若
,則
的值是 .
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