【題目】已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,
,記
.
(1)求b1,b2的值;
(2)證明:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列;
(3)求數(shù)列{an}的通項公式.
【答案】(1)
;(2)證明見解析;(3)an
.
【解析】
(1)根據(jù)遞推關(guān)系式,求得
的值.
(2)根據(jù)遞推關(guān)系式,推導(dǎo)出
,由此證得
是等比數(shù)列.
(3)由(1)求得數(shù)列
通項公式,由此求得
的表達式,進而
的表達式,從而求得數(shù)列
的通項公式.
(1)a1=1,
,記
.
b1=a2
a1+1﹣1
.
a3=a2﹣4
4
.
b2=a4
a3+3﹣1
a3+2
2
.
(2)bn=a2n
a2n﹣1+2n﹣2,
n≥2時,a2n﹣1=a2n﹣2﹣2(2n﹣2)=a2n﹣2﹣4n+4.
∴bn
a2n﹣1+2n﹣2
(a2n﹣2﹣4n+4)+2n﹣2
a2n﹣2
bn﹣1,
n=1時,b2
b1.
∴數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,首項與公比都為
.
(3)解:由(2)可得:bn
.
∴a2n
.
又a2n
a2n﹣1+2n﹣2
.
解得:a2n﹣1
4﹣4n.
綜上可得:數(shù)列{an}的通項公式:an
,k∈N*.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】共享單車是指由企業(yè)在校園、公交站點、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等場所提供的自行車單車共享服務(wù),由于其依托“互聯(lián)網(wǎng)+”,符合“低碳出行”的理念,已越來越多地引起了人們的關(guān)注.某部門為了對該城市共享單車加強監(jiān)管,隨機選取了50人就該城市共享單車的推行情況進行問卷調(diào)査,并將問卷中的這50人根據(jù)其滿意度評分值(百分制)按照
分成5組,請根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:
頻率分布表
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 |
| 8 | 0.16 |
第2組 |
|
| ▆ |
第3組 |
| 20 | 0.40 |
第4組 |
| ▆ | 0.08 |
第5組 |
| 2 |
|
合計 | ▆ | ▆ |
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(1)求
的值;
(2)若在滿意度評分值為
的人中隨機抽取2人進行座談,求所抽取的2人中至少一人來自第5組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
是偶函數(shù).
(1)求
的值;
(2)若函數(shù)
的圖象在直線
上方,求
的取值范圍;
(3)若函數(shù)
,
,是否存在實數(shù)
使得
的最小值為
?若存在,求出
的值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
:
經(jīng)過點
.
(1)求拋物線
的方程及其準線方程;
(2)設(shè)
為原點,過拋物線
的焦點作斜率不為0的直線
交拋物線
于兩點
,
,直線
分別交直線
,
于點
和點
.求證:以
為直徑的圓經(jīng)過
軸上的兩個定點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究函數(shù)
時,給出下面幾個結(jié)論:
①等式
對
恒成立;
②函數(shù)的值域為
;
③若
,則一定
;
④對任意的
,若函數(shù)
恒成立,則當
時,
或
.
其中正確的結(jié)論是____________(寫出所有正確結(jié)論的序號).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
:
的焦點為
,點
為
上異于頂點的任意一點,過
的直線
交
于另一點
,交
軸正半軸于點
,且有
,當點
的橫坐標為3時,
為正三角形.
(1)求
的方程;
(2)若直線
,且
和
相切于點
,試問直線
是否過定點,若過定點,求出定點坐標;若不過定點,說明理由.
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