【題目】某校從參加某次知識競賽的同學(xué)中,選取60名同學(xué)將其成績(百分制)(均為整數(shù))分成6組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問題.
![]()
(1)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖;
(2)從頻率分布直方圖中,估計本次考試的平均分;
(3)若從60名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,抽到的學(xué)生成績在[40,70)記0分,在[70,100]記1分,用X表示抽取結(jié)束后的總記分,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【答案】(1)
,頻率分布直方圖見解析;(2)
;(3)分布列見解析,
.
【解析】
試題分析:(1)由題意及頻率分布直方圖,設(shè)分?jǐn)?shù)在
內(nèi)的頻率為
,建立方程解出即可;(2)由圖及平均數(shù)的定義即可估計本次考試的平均分;(3)由題意若從
名學(xué)生中隨機(jī)抽取
人,抽到的學(xué)生成績在
記
分,在
記
分,用
表示抽取結(jié)束后的總記分,得到
的分布列,再由期望的定義即可求得.
試題解析:(1)設(shè)分?jǐn)?shù)在
內(nèi)的頻率為
,根據(jù)頻率分布直方圖,則有
,可得
,所以頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(2)平均分:
.
(3)學(xué)生成績在
的有
人,在
的有
人,并且
的可能取值是
.所以
,
;
,
所以
的分布列為
|
|
|
|
|
|
|
|
所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左、右焦點分別為
,橢圓
過點
,直線
交
軸于
,且
,
為坐標(biāo)原點.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)
是橢圓
的上頂點,過點
分別作直線
交橢圓
于
兩點,設(shè)這兩條直線的斜率分別為
,且
,證明:直線
過定點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】海州市英才中學(xué)某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了
至
月份每月
號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料(表):
日期 |
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晝夜溫差 |
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就診人數(shù) |
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該興趣小組確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中選取
組,用剩下的
組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的
組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗.
(1)求選取的
組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個月的概率;
(2)若選取的是
月與6月的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)
至
月份的數(shù)據(jù),求出
關(guān)于
的線性回歸方程
;
(3)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過
人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問該小組所得線性回歸方程是否理想.
其中回歸系數(shù)公式,
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線C的極坐標(biāo)方程是
,以極點為平面直角坐標(biāo)系的原點,極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,直線L的參數(shù)方程是
(t為參數(shù)).
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線L的普通方程;
(2)設(shè)點P(m,0),若直線L與曲線C交于兩點A,B,且
,求實數(shù)m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
中各項都大于1,前
項和為
,且滿足
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)令
,求數(shù)列
的前
項和
;
(3)求使得
對所有
都成立的最小正整數(shù)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
).
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
的零點;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)
時,若
對
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
將圓
上每一點的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍得到曲線
.
(1)寫出曲線
的參數(shù)方程;
(2)以坐標(biāo)原點為極點,
軸正半軸為極軸坐標(biāo)建立極坐標(biāo)系,已知直線
的極坐標(biāo)方程為
,若
分別為曲線
和直線
上的一點,求
的最近距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為正方形,側(cè)面
底面
,
為
中點,
.
![]()
(I)在線段
上是否存在點
,使得
//平面
,指出點
的位置并證明;
(II)求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某網(wǎng)絡(luò)營銷部門為了統(tǒng)計某市網(wǎng)友“雙11”在某淘寶店的網(wǎng)購情況,隨機(jī)抽查了該市當(dāng)天60名網(wǎng)友的網(wǎng)購金額情況,得到如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計表(如圖):
![]()
若網(wǎng)購金額超過2千元的顧客定義為“網(wǎng)購達(dá)人”,網(wǎng)購金額不超過2千元的顧客定義為“非網(wǎng)購達(dá)人”,已知“非網(wǎng)購達(dá)人”與“網(wǎng)購達(dá)人”人數(shù)比恰好為3:2.
(1)試確定
的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)試營銷部門為了進(jìn)一步了解這60名網(wǎng)友的購物體驗,從“非網(wǎng)購達(dá)人”、“網(wǎng)購達(dá)人”中用分層抽樣的方法確定5人,若需從這5人中隨機(jī)選取2人進(jìn)行問卷調(diào)查,則恰好選取1名“網(wǎng)購達(dá)人”和1名“非網(wǎng)購達(dá)人”的概率是多少?
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