已知函數(shù)![]()
![]()
.
(I)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若
,對
都有
成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)證明:
(
且
).
(I)當(dāng)
時,
單調(diào)遞增區(qū)間為(0,+∞).當(dāng)m>0時,
單調(diào)遞增區(qū)間為(0,
),單調(diào)遞減區(qū)間為(
,+∞). (Ⅱ)實數(shù)
的取值范圍為
.(Ⅲ)詳見解析.
解析試題分析:(I)應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.遵循“求導(dǎo)數(shù),令導(dǎo)數(shù)大(。┯0,解不等式,求單調(diào)區(qū)間”.
(Ⅱ)將問題轉(zhuǎn)化成“對![]()
![]()
都有
”,
通過求
,得到函數(shù)
在[2,2
]上是增函數(shù),
求得
=g(2)=2-
,利用2-![]()
![]()
,及
得到實數(shù)
的取值范圍為
.
(Ⅲ)通過構(gòu)造函數(shù)
,利用(I)確定
的單調(diào)性得到
,(當(dāng)
時取“=”號),利用“錯位相減法”求得S=![]()
證得
(
).
試題解析:(I)
1分
當(dāng)
時
,
在(0,+∞)單調(diào)遞增. 2分
當(dāng)m>0時,由
得
由
得![]()
![]()
由
得
>
4分
綜上所述:當(dāng)
時,
單調(diào)遞增區(qū)間為(0,+∞).
當(dāng)m>0時,
單調(diào)遞增區(qū)間為(0,
),單調(diào)遞減區(qū)間為(
,+∞). 5分
(Ⅱ)若m=
,
,對
都有
成立等價于對![]()
![]()
都有
6分
由(I)知在[2,2
]上
的最大值
=
7分![]()
函數(shù)
在[2,2
]上是增函數(shù),
=g(2)=2-
, 9分
由2-![]()
![]()
,得
,又因為
,∴
∈![]()
所以實數(shù)
的取值范圍為
. 10分
(Ⅲ)證明:
令m=
,則![]()
由(I)知f(x)在(0,1)單調(diào)遞增,(1,+∞)單調(diào)遞減,![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知m為常數(shù),函數(shù)
為奇函數(shù).
(1)求m的值;
(2)若
,試判斷
的單調(diào)性(不需證明);
(3)若
,存在
,使
,求實數(shù)k的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
, ![]()
.
(1)若
, 函數(shù)
在其定義域是增函數(shù),求
的取值范圍;
(2)在(1)的結(jié)論下,設(shè)函數(shù)
的最小值;
(3)設(shè)函數(shù)
的圖象
與函數(shù)
的圖象
交于點
,過線段
的中點
作
軸的垂線分別交
、
于點
、
,問是否存在點
,使
在
處的切線與
在
處的切線平行?若存在,求出
的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
對于函數(shù)
,若在定義域內(nèi)存在實數(shù)
,滿足
,則稱
為“局部奇函數(shù)”.
(Ⅰ)已知二次函數(shù)
,試判斷
是否為“局部奇函數(shù)”?并說明理由;
(Ⅱ)若
是定義在區(qū)間
上的“局部奇函數(shù)”,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)若
為定義域
上的“局部奇函數(shù)”,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
,其中
R.
(1)討論
的單調(diào)性;
(2)若
在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)
,當(dāng)
時,若
,
,總有
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
.
(1)若x=
時,
取得極值,求
的值;
(2)若
在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè)
,當(dāng)
=-1時,證明
在其定義域內(nèi)恒成立,并證明
(
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(1)已知函數(shù)
為有理數(shù)且
),求函數(shù)
的最小值;
(2)①試用(1)的結(jié)果證明命題
:設(shè)
為有理數(shù)且
,若
時,則
;
②請將命題
推廣到一般形式
,并證明你的結(jié)論;
注:當(dāng)
為正有理數(shù)時,有求導(dǎo)公式![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)
,函數(shù)
,其中
是自然對數(shù)的底數(shù)。
(1)判斷
在R上的單調(diào)性;
(2)當(dāng)
時,求
在
上的最值。
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