科目: 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)
,
(
).
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求證:當(dāng)
時(shí),對(duì)于任意
,總有
成立.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,已知四邊形
是正方形,
平面
,![]()
,
,
,
,
分別為
,
,
的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:![]()
平面
;
(Ⅱ)求證:平面
平面
;
(Ⅲ)在線段
上是否存在一點(diǎn)
,使
平面
?
若存在,求出線段
的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了解某市今年初二年級(jí)男生的身體素質(zhì)狀況,從該市初二年級(jí)男生中抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行“擲實(shí)心球”的項(xiàng)目測(cè)試.成績(jī)低于6米為不合格,成績(jī)?cè)?至8米(含6米不含8米)的為及格,成績(jī)?cè)?米至12米(含8米和12米,假定該市初二學(xué)生擲實(shí)心球均不超過(guò)12米)為優(yōu)秀.把獲得的所有數(shù)據(jù),分成
五組,畫出的頻率分布直方圖如圖所示.已知有4名學(xué)生的成績(jī)?cè)?0米到12米之間.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)
的值及參加“擲實(shí)心球”項(xiàng)目
測(cè)試的人數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)此次測(cè)試成績(jī)的結(jié)果,試估計(jì)從該市初二年級(jí)男生中任意選取一人,“擲實(shí)心球”成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的概率;
(Ⅲ)若從此次測(cè)試成績(jī)不合格的男生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生再進(jìn)行其它項(xiàng)目的測(cè)試,求所抽取的2名學(xué)生來(lái)自不同組的概率.
![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
數(shù)列
的前
項(xiàng)
組成集合
,從集合
中任取![]()
個(gè)數(shù),其所有可能的
個(gè)數(shù)的乘積的和為
(若只取一個(gè)數(shù),規(guī)定乘積為此數(shù)本身),記
.例如當(dāng)
時(shí),
,
,
;當(dāng)
時(shí),
,
,
,
.則當(dāng)
時(shí),
;試寫出
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
某公司一年購(gòu)買某種貨物
噸,每次都購(gòu)買
噸(
為
的約數(shù)),運(yùn)費(fèi)為
萬(wàn)元/次,
一年的總存儲(chǔ)費(fèi)用為
萬(wàn)元.若要使一年的總運(yùn)費(fèi)與總存儲(chǔ)費(fèi)用之和最小,則每次需購(gòu)買 噸.
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