題目列表(包括答案和解析)
9、下列實(shí)驗(yàn)中,金屬或固體可以完全溶解的是( )
A、在
溶液中加入少量
粉末
B、鍍鋅鐵皮加入足量的
溶液中
C、
銅片與含
的濃硫酸共熱
D、常溫下
銅片投入含
的濃硝酸中
8、為除去括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì),所選用的試劑或方法不正確的是( )
A、
--通入足量的
溶液中
B、
--直接在空氣中加熱
C、
溶液
--通入過(guò)量![]()
D、
--用排飽和
溶液收集氣體
7、將
和
的混合氣體通入倒置于水槽且裝滿水的量筒中,充分反應(yīng)后,量筒內(nèi)剩余
氣體,則原混合氣體的體積組成可能是( )
A、
;
B、
;![]()
C、
;
D、
;![]()
6、下列關(guān)于
、
、
等非金屬元素化合物的說(shuō)法正確的是( )
A、漂白粉的成分是次氯酸鈣
B、實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸干燥硫化氫
C、將濃氨水滴到氫氧化鈉固體中可以制取氨氣
D、單質(zhì)氯氣及單質(zhì)硫與鐵反應(yīng)生成的產(chǎn)物中,鐵的化合價(jià)相同
5、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是( )
A、氫氧化鈉固體保存在配有橡皮塞的細(xì)口瓶中
B、將
通入品紅溶液或
溶液均能使它們褪色,均可證明
有漂白性
C、不能在石英坩堝中熔化氫氧化鈉
D、用濕潤(rùn)的
試紙測(cè)定稀鹽酸的![]()
4、下列離子方程式中正確的是( )
A、
溶液與足量的
溶液:
![]()
B、銅與稀硝酸反應(yīng):![]()
C、氯化鋁溶液與過(guò)量的氨水反應(yīng):![]()
D、氯氣通入水中:![]()
![]()
3、以下物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)都能實(shí)現(xiàn)的是( )
A、
→
→
→
B、
→
→
→![]()
C、
→
→
→
D、
→
→
→![]()
2、關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中,正確的是( )
![]()
A、裝置①可用于分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合物
B、裝置②可用于吸收
氣體,并防止倒吸
C、以
為原料,裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量![]()
D、裝置④中從B口進(jìn)氣可用排水法收集
、
等氣體
1、下列符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)“綠色化”的有( )
①在萃取操作的演示實(shí)驗(yàn)中,將
萃取溴水改為
萃取碘水
②在銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲
③將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液與廢堿液中和后再排放
A、①② B、①③ C、②③ D、①②③
26.(12分)鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué),為測(cè)定某含鎂3%-5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。填寫(xiě)下列空白![]()
[探究一] 實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金
測(cè)定剩余固體質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL 2.0mol·L-1NaOH溶液中,充分反應(yīng)。
NaOH溶液的體積V≥
(2)過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
(填“偏高”或“偏低”) K^S*5U.C#O
[探究二] 實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金
測(cè)定生成氣體的體積實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,問(wèn)題討論:
(1)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個(gè)干燥、除酸霧的裝置。你的意見(jiàn)是: (填“需要”或“不需要”)。
(2)為使測(cè)定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題是(寫(xiě)出兩點(diǎn)):
①
②
[探究三] 實(shí)驗(yàn)方案:稱量x g鋁鎂合金粉末.放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒
問(wèn)題討論:
(1)欲計(jì)算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的數(shù)據(jù)是
(2)若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)測(cè)定結(jié)果是否有影響? (填“是”或“否”)。
[實(shí)驗(yàn)拓展] 參照探究一、探究二實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定該鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(書(shū)寫(xiě)形式可以模仿探究一、二)
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