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8．對下面這首北朝民歌賞析欠妥的一項是(　　 )

敕勒歌

敕勒川，陰山下。

　　 天似穹廬，籠蓋四野。

　　 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

　　 A．這首北朝民歌，歌頌了北國草原壯麗富饒的風(fēng)光，抒寫了敕勒人熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的豪情。

　　 B．“穹廬”是游牧民族的活動居室，用穹廬比喻草原天空，具有濃厚的民族和地方色彩。

　　 C．民歌寫川、山、天、四野、牛羊，由上而下，再到四野，又由近而遠(yuǎn)，有層次，有立體感。

D．一個“風(fēng)”字令人欣賞，清風(fēng)吹過，草浪起伏，牛羊閃現(xiàn)，多彩多姿，整個草原充滿勃勃生機。

7．下列句子朗讀節(jié)奏停頓正確的一項是(　　 )

　　 A．自康樂／公／以來／，未復(fù)能／與其／奇者

　　 B．方其遠(yuǎn)／出／海門，僅如／銀線

　　 C．懷民／亦／未寢，相與／步于／中庭

　　 D．余／拿一／小船，擁毳衣／爐火，獨往／湖心／亭／看雪。

6．下列句中不含通假字的一項是(　　 )

　　 A．自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

　　 B．蕩胸生曾云，決眥入歸烏。

　　 C．飲食百物皆倍穹時。

　　 D．矜寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)。

5．下列句中加點的“為”字與其他句用法和意義不相同的一句是(　　 )

　　 A．蓋簡桃核修狹者為之。

　　 B．僅有敵船為火所焚。

　　 C．念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。

　　 D．自既望以至十八日為盛。

4．下列加點詞語意義與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是(　　 )

　　 A．倏而黃煙四起，人物略不相睹。

　　 B．懷民亦未寢，相與步于中庭。

　　 C．兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。

　　 D．爭先鼓勇，溯勇而上。

3．下列加點字解釋有誤的一項是(　　 )

　　 A．大雪三日，湖中人鳥聲俱絕　 (絕：斷絕)

　　 B．素湍綠潭，回清倒影　 (回：回旋)

　　 C．未復(fù)有能與其奇者(與：欣賞)

　　 D．自既望以至十八日為最盛　 (既望：農(nóng)歷十六)

2．下列句中不含錯別字的一項是(　　 )

　　 A．大聲如雷霆，震憾激射，吞天沃日。

　　 B．莫說相公癡，更有癡是相公者。

　　 C．曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉粼競躍。

　　 D．僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

1．下列加點字讀音有誤的一項是(　　 )

　　 A．沿溯(shuó)　　 酈道元(lì)　　 僦賃(lìn)

　　 B．絕巘(yǎn)　　 亦未寢(qǐn)　　 雷霆(tíng)

　　 C．澗肅(jiàn)　　 夕日欲頹(tuí)　 一舸(gě)

　　 D．素湍(tuān)　　 藻荇(xìng)　　 羅綺(qǐ)

18.題目：夢

　　 要求：①寫成記敘文或議論文。

　　　　　 ②不少于600字。

　　　　　 ③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

第六單元達標(biāo)檢測卷

1．A 　2．D　 ⒊C

4．(1)把“全國第十三屆青歌賽”改為“在全國第十三屆青歌賽上”。(2)把“開端”改為“基礎(chǔ)”。評分說明：每題1分。

5．B

6．(1)《文化苦旅》 余秋雨 散文　 (2)茅盾 沈德鴻 雁冰 《子夜》 《秋收》《殘冬》。(3)子瞻 東坡居士　 北宋 蘇洵 蘇轍　 《水調(diào)歌頭》《浣溪沙》(蘇軾的詩詞即可)(4)卻話巴山夜雨時　(5)黑云翻墨未遮山　(6)卻是舊時相識　(7)無邊絲雨細(xì)如愁(8)小樓一夜聽春雨　

7．2007年度感動襄樊十大人物評選結(jié)果揭曉。(“2007”占兩個格或占一個格均可。)

8．這兩個動詞用得形象準(zhǔn)確，描繪了一幅迷蒙、冷寂的畫面。

9．憂國憂民(意思相同即可)

10．蔣捷 《虞美人》(或《虞美人·少年聽雨歌樓上》) 而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前、點滴到天明。

11．首先是美感，然后聽了“疏雨滴梧桐”和“驟雨打荷葉”是一種凄涼、凄清、凄楚。島上聽雨則多了一層凄迷。

12．這是因為作者在島上聽雨更多了一種懷鄉(xiāng)之痛在里面。

13．作者聽雨，是在聽得人生，這三個階段給人的感覺一定是不相同的，少年時候，年幼無知，在燈下聽著雨聲，聽著故事，給人一種溫馨，中年聽雨，一個“客舟”表明了那種漂泊異鄉(xiāng)的滄桑，老年聽雨在僧廬下，卻想到了亡宋之痛，想到了祖國的分裂狀態(tài)，心中多一種濃濃的傷感。

14．這里的誰應(yīng)該是指故鄉(xiāng)，是故鄉(xiāng)在呼喚漂泊的游子。

15．用了比喻修辭格，把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨點發(fā)出的聲音比作在玉盤里亂跳的珠璣和琴聲中的高音階，形象生動地表現(xiàn)出了雨聲的特點以及帶給人的美妙感受。

16．他希望通過畫畫來再現(xiàn)逝去的自然、祥和的生活環(huán)境和淳樸和諧的人際關(guān)系，借以抒發(fā)強烈的懷念之情，排遣孤寂之情。

17．示例1：以前的雨聲充滿音樂美和“絢麗顏色”，現(xiàn)在的雨聲呈現(xiàn)呆板的灰色，節(jié)奏沉悶壓抑。對比手法的運用鮮明地表現(xiàn)了前后變化，強烈地表達出主人公對淳樸自然生活的熱愛和懷念。

示例2：以前人與人和諧地交往和交流，現(xiàn)在人人封閉，缺乏溝通和交流。對比手法的運用鮮明地表現(xiàn)了前后變化，強烈地表達出主人公對和諧人際關(guān)系的熱愛和懷念。

18．略。