題目列表(包括答案和解析)
10、選出連線有誤的一項
A、《我的母親》--胡適--我國現代著名學者
B、《列夫·托爾斯泰》--茨威格--美國著名作家
c、《藤野先生》--《朝花夕拾卜魯迅--我國現代偉大的文學家、思想家、革命家
D、《海燕》--《春天的旋律》一一高爾基--俄國偉大的無產階級革命作家
9、選出標點符號使用有誤的一項
A、我聽了羞愧得面紅耳熱.覺得大失了“先生”的身份! 。
B、人類發(fā)明了種種工具,挖掘出大自然用億萬年的時問積累下來的寶藏--煤炭、石汕、
天然氣以及其它各種礦物。
C、過了好一會兒--好像餓得接不上氣兒啦,71。接下去用低音喊:“有那剩飯--剩菜
--賞我點兒吃吧”!
D、六人圍坐一桌。足足坐滿了三十來張矮方桌,每桌各自輪流低聲唱《十二月花》。
8、下面對《海燕》中的象征意義分析不當的一項是
A、大海象征反革命的黑暗勢力!
B、暴風雨象征席卷一切反動勢力的革命風暴。
C、海燕象征英勇善戰(zhàn)韻無產階級革命先驅者。
D、太陽象征著光明和勝利。
7、“我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,--嗚呼,無法可想!
但在那時那地,我的意見卻變化了!毕旅鎸Α皢韬簦瑹o法可想”一句分析準確的一項是
A、對中國人被蹂躪、被屠殺感到深切的同情,表達了作者痛苦的心情。
B、對舊中國人們深受摧殘感到無可奈何,表達了作者憂慮的心情。
c、對病態(tài)社會中病態(tài)的人們給予深刻的批判,表達了作者憤激的心情。
D、對病態(tài)社會中病態(tài)人們的麻木不仁,既予以批判又寄以同情,表達了作者憂慮、痛苦、
憤激的心情。
6、《藤野先生》一文中,有明暗兩條記敘線索。其中明線是
A、“我”到日本后的所見所聞所感
B、藤野先生的高貴品質
C、魯迅先生強烈的愛國主義感情
D、魯迅與藤野先生(相識、相處、離別、懷念)的交往過程
5、選出下列加線詞在句中的感情色彩不同類的一項
A、問問精通時事的人,答道:“那是在學跳舞!薄
B、于是點上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
C、這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔。
D、蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……
4、選出對加線詞解釋不當的一項
A、(他們)在校已經一年,掌故頗為熟悉的了。
(掌故:關于歷史人物、典章制度的傳說或故事。這里指學校里發(fā)生過的一些事情。)
B、但她已經聽見這句輕薄的話了。
(輕。貉哉Z舉動帶有輕佻和玩弄意味。)
C、回答之后,對方就會嚴肅起敬。
(肅然起敬:形容因受到感動等而流露出恭敬、欽佩的感情。)
D、(他們)把各種犯罪證據都悄悄地扔進了洞里,以為這樣就能逍遙法外了。
(逍遙法外:指犯法的人受到了法律制裁,仍自由自在。)
3、選出加點字的注釋有誤的一項
A、深惡痛疾(惡:厭惡;疾:痛恨) 郁郁寡歡(郁郁:悶悶不樂樣;寡:少)
B、若無其事(若:如果;其:那) 機不可失(機.機會;失:失掉)
C、喜形于色(形:表露;色:臉色) 奧名其妙(名:說出;妙:奧妙,道理)
D、微不足道(足:值得;道:說) 美味佳肴(佳:好;肴:魚肉等葷菜)
2、選出書寫正確的一項
A、杳無消息 查無實據 茶余飯后 查言觀色
B、名門望族 銘記在心 明爭暗斗 鳴鑼開道
C、沾沾自喜 沾輕怕重 站立不穩(wěn) 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢
D、爭先恐后 崢嶸歲月 錚錚鐵骨 面目睜獰
(注意:此題共10個小題,答案一律填在機讀卡上)。
1、選出加點字的注音有誤的一項
A、發(fā)髻(jì) 鬢角(bìn) 丫鬟(huán) 譬毛(zōng)
B、文縐縐(zhōu) 胡謅(zhōu) 皺眉頭(zhòu) 縐紋紙(zhòu)
C、敦促(dūn) 城郭(gē) 橋墩(dūn) 諄諄教誨(zhūn)
D、蜿蜒(wān) 婉高(wǎn) 豌豆(wān) 惋惜(wǎn)
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