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題目列表(包括答案和解析)

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3. 瀕臨死亡本來是沉重的,但這次我竟毫無沉重之感,它輕得象一根羽毛,只要呼出一口氣,一切就都完結(jié)了。

答:

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2. 一個(gè)穿黑衣的秘密警察一把抓住我的胡子,把我提了起來,得意地笑著給我瞧他手里一綹剛撥下來的胡須。實(shí)在可笑,F(xiàn)在我一點(diǎn)也感覺不到疼痛。

答:

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1.專門的詞匯!“放聰明點(diǎn)”的意思就是背叛。

我可不聰明。

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(    )  守(   )  臨(    )  亂(    )  一(    )

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3.讀了本文,你有什么感想?

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⊙輕松一刻

荷花:水中靈芝,百卉之英

荷花又名蓮花,是一種水生草本植物。荷的各部分名稱不同,莖名荷梗,葉名荷葉,花蕊名蓮須,果殼名蓮蓬,果實(shí)為蓮子,胚芽名蓮心,地下莖名藕。它生于碧波之中,花開于炎夏之時(shí)。葉似碧玉盤,莖似翠柱,花如出水芙蓉,清香遠(yuǎn)溢。花后又托出一盤珍珠般的蓮子,地下埋著甜脆的藕莖。它有很高觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

荷花生于沼澤、湖泊、池塘,古時(shí)是宮庭花園或私人庭園的珍貴花卉,近代園林布置中,被廣泛選作為水景園的主題植物。無論是綠化水面,還是美化庭園,均能產(chǎn)生較強(qiáng)的風(fēng)景效果,并且還有凈化水質(zhì)、減少污染、改善環(huán)境等功能;ā⑷~多姿,莖中通外直,婷婷玉立于水中,迎驕陽而不懼,出污泥而不染,給人以清凈高雅之感,古往今來,被用以贊美人的高尚品德。

民諺曰:“荷蓮一身寶,秋藕最補(bǔ)人!迸菏侵氖卟酥,蓮藕性平味甘,生食能清熱潤(rùn)肺、涼血散瘀,熟食具有健脾開胃、益血生肌的作用。蓮子煮羹有補(bǔ)脾止瀉、養(yǎng)心益胃的強(qiáng)壯作用。其余如葉、葉柄、蓮蕊、蓮房(花托)都可以入藥。蓮心入藥,有清心火、強(qiáng)心降壓的效果;鮮荷花水煎代茶飲用,可以解暑熱胸悶、汗出不暢。(編者整理)

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2.請(qǐng)比較《愛蓮說》、《芙蕖》和本文在表達(dá)方式上有什么差別。

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答:

⊙發(fā)展空間

別樣的荷花  李中國(guó)

 讀7月4日《茶亭》專欄刊出的《夏日賞荷》一文,引發(fā)筆者一份愛蓮情結(jié)。因?yàn)槲业墓枢l(xiāng)山東濟(jì)南就是一處“四面荷花三面柳”(清人劉鳳誥詠濟(jì)南句)的賞荷妙在。依托“一城山色半城湖”的地理環(huán)境,片片綠荷支支紅菡渲染、點(diǎn)綴著夏與秋兩季風(fēng)光。

但對(duì)荷花的賞讀,筆者卻不敢茍同古今諸多愛蓮者那樣主觀地、形而上地把荷花當(dāng)成冰清玉潔的“高人”化身,或強(qiáng)加某種精神象征歌之詠之,而更看中作為植物的它固有之物性,本身之內(nèi)涵,冀望由此讀出一類不見于文人墨客眼中的別樣荷花。

比如,宋代周敦頤之《愛蓮說》譽(yù)蓮為孤高直傲潔身自好的花中君子,“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。”一位曾躬耕于濟(jì)南大明湖百畝水面上植藕為生的蓮農(nóng)聽了就發(fā)笑:“要是沒有淤泥,荷花又開在哪里呢?要是荷花靠著淤泥的滋養(yǎng)才有了這份漂亮,那又何來染不染呢?”

而現(xiàn)代文人按照那位蓮農(nóng)的啟示一路想下去,也會(huì)替荷花進(jìn)行新的思想拔高:向天開放的花朵正如人類精神的崇高取向,植根腳下的淤泥,以獲取無盡滋養(yǎng),則是崇高精神得以弘揚(yáng)光大的豐厚基礎(chǔ)。這一提醒讓世人縮短了與荷花的距離,不再遠(yuǎn)而敬之敬而遠(yuǎn)之,也頓生幾許對(duì)淤泥的愛戴。

細(xì)思之誠(chéng)如是。

筆者查閱多種蓮藕種植資料,并請(qǐng)教一些植物學(xué)家,竊以為這一觀點(diǎn)如能得到專家認(rèn)定和科學(xué)支撐,盡可由此打造荷花的時(shí)代形象。卻另有發(fā)現(xiàn):

比如,從這一在國(guó)內(nèi)種植面積超過10萬公頃的水生大型植物的習(xí)性看,其生命和美麗并不主要得益于“淤泥”的滋養(yǎng),而是得“天”獨(dú)厚的產(chǎn)物,即夏季的高溫和充足的光照---依賴那鋪滿水面的碧綠之葉盾“光合作用”提供的有機(jī)物滋養(yǎng)。而花瓣的細(xì)胞里飽含著的艷麗色素,用詩的語言說,是對(duì)陽光的擁抱與積淀!

那池塘底的“淤泥”,算是荷花不幸也不甘的出生地了。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的種植技術(shù)更把蓮的生長(zhǎng)置于一條立體混作的食物鏈上。讓它的美麗和生命與天上地下的浮游物、水生族、有機(jī)屑、日光能、營(yíng)養(yǎng)鹽、碳酸氣,共養(yǎng)互利,相依為命。于其說蓮花以不“染”為好,勿寧說是互“益”更佳了?梢娚徎ê扇~蓬勃上揚(yáng)的姿態(tài),不惟張揚(yáng)精神的向度,更是豐富生命的博取。

而這種博取的意義,需到秋意漸濃,荷花捧出豐實(shí)的蓮房,人們又從深深的淤泥中發(fā)現(xiàn)它滋育的豐美藕瓜,且自身開始枯死腐爛時(shí),才被深刻地讀懂,讓人從雨打殘荷的淅瀝聲中聽到一種奉獻(xiàn)精神的洋溢。如此形象,豈周氏“出淤泥而不染”---旨在潔身自好、獨(dú)善其身者,或凌波仙子之類可比!

于此,徜徉夏日的湖畔,注目“接天蓮葉無窮碧”,或“興盡晚回舟,誤入藕花深處”之際,你一定會(huì)讀到一朵朵別樣紅艷的荷花。 (2002年08月13日《人民日?qǐng)?bào)海外版》)

1.荷花一般象征什么?本文作者讀出了荷花的哪些“別樣”之處?

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謂非草本不得矣(    )       芙蕖不然(    )

不至白露為霜能事不已(    )    有五谷之實(shí)不有其名(    )

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