題目列表(包括答案和解析)
2、 翻譯句子:
日光下澈,影布石上。
《岳陽(yáng)樓記》
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡,越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲;居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
時(shí)六年九月十五日
1、 解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ):
西( )之( )尤( )以( )差( )
許( )若( )佁然( )似( )蛇( )
差( )以( )乃( )
2、作者在求學(xué)過(guò)程中遇到了哪些困難?他為什么能夠克服?
《小石潭記》
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望, 斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(22分)
1、解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ):
以( )于( )之( )走( )之( )
稍( )以( )是( )因( )患( )
嘗( )援( )至( )俟( )故( )
雖( )卒( )負(fù)( )支( )湯( )
以( )乃( )再( )腰( )以( )
3、原文填空。(3分)
(1)贊嘆富春江景色的句子:
(2)描寫富春江水清澈的句子:
(3)描寫兩岸高山充滿生機(jī)與活力的句子:
《送東陽(yáng)馬生序》
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則緼袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
2、翻譯下面句子。
(1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。
1、解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ):
俱( )從( )許( )若( )轉(zhuǎn)( )反( )
16、怎樣理解第三段中畫線句的含義? 那些狼藉斑斑的礦坑都是人類破壞大自然造成的,同樣也是人類自掘的陷阱。
15、第一段畫線句形象地寫出了自然與人類的智慧關(guān)系是大海與小水滴的關(guān)系,你能否想一個(gè)新的比方,來(lái)說(shuō)明二者之間的關(guān)系? 如果說(shuō)自然的智慧是一片森林:人類的智慧就是一棵小樹。
14、試把第二段結(jié)尾句“那么,我們有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢?”改為陳述句,體會(huì)效果有什么不同? 我們沒(méi)有理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明。改后沒(méi)有原句語(yǔ)氣強(qiáng)烈。
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