題目列表(包括答案和解析)
4.讀讀下面的句子,回答問題。(4分)
人,只能與自然和諧相處,而不能總以自然的征服者自居,因?yàn)樵趧儕Z自然資源的同時(shí),人類也在毀滅著自己!
①你同意這種觀點(diǎn)嗎?你認(rèn)為人類應(yīng)該怎樣做才能做到與自然的和諧相處?
②以“只能……,而不能……,因?yàn)椤钡年P(guān)聯(lián)詞語,模仿造句!
3.“我”明天要封陽臺(tái)是因?yàn)槭裁?明天不封陽臺(tái)又因?yàn)槭裁矗?4分)
A.禁:禁止 嚴(yán)禁 禁令 情不自禁B.剝:剝奪 剝蝕 剝皮 生吞活剝
C.瑰:瑰麗 瑰寶 玫瑰 瑰異之景D.給:給予 供給 補(bǔ)給 自給自足
2.改正下邊句子中的錯(cuò)別字。(2分)
(1)如今,鱗次節(jié)比的高樓和變幻摸測的霓虹燈已經(jīng)把凄凄的荒草、幽幽的土路永遠(yuǎn)留給了昨天的記憶!
(2)10歲的兒子彎下腰,稚嫩得臉頰立既燦若朝霞;“呀,鴿子!”
⒊結(jié)合課文,理解下列加點(diǎn)詞的含義。
①當(dāng)我還是個(gè)無所事事的小孩。
②老朋友,我的心弦緊繞著你。
⒋下列對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.詩人以深情的語言,表達(dá)了對(duì)一棵老橡樹的真摯感情,勸說樵夫“別砍那棵樹”。
B.作者用“樵夫,別砍那棵樹!一根樹枝也別碰”發(fā)出真誠的呼吁。
C.這首詩的語氣由最初的平和勸說而逐漸加強(qiáng),后來真誠地懇求“樵夫,離開那地方”,“你的斧子別傷著它”。
D.這首詩意在喚起人們對(duì)美好事物的懷念和對(duì)自然的珍視。
⒌填空:
《樵夫,別砍那棵樹》這首詩自1830年第一次發(fā)表以來一直很流行。詩的作者是
, (國籍)國人。
⒈給下列加點(diǎn)的字注音。
參天( ) 嬉戲( ) 心弦( ) 樵夫( )
⒉辨字組詞。
斧( ) 撫( ) 諒( ) 蔽( )
爺( ) 嫵( ) 涼( ) 弊( )
眼看那大家伙得意洋洋地將菠蘿卷入口中,還不忘用鼻子將竹簽拔出來扔掉,真叫人有點(diǎn)哭笑不得。
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