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25、仿照下面句子的畫線部分，再寫兩個句子要生動地闡明本體，句式與畫線句子相同，并構成排比，每句字數(shù)不超過12個。

(1) 游子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，就像植物離開了土地，--------------，-----------------。

(2)人生離不開友愛，就像莊稼需要雨露，就像嬰兒需要乳汁，-------------，---------------------。

24、讀下面一段話，在理解語意，把握所用修辭方法的基礎上，在橫線處仿寫一個恰當?shù)木渥印?/p>

書培育了每一代人。它是智慧的鑰匙，開啟了人類走向一個又一個未知世界的門扉；它又是一艘永遠啟動著的航船，把人們從狹隘的地方載向無限方闊的生活海洋；它還是人類進步的堅實階梯，----------------------。因此，前蘇聯(lián)作家高爾基說道：“熱愛書吧---這是知識的源泉！”

23、結合語境，在橫線下仿寫恰當?shù)囊痪洹?/p>

如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹，--------------------------------。

22、憑借你對漢字特點的感悟，在畫線句子后面再打一個比方。

我寫著寫著，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲，________________________________________________________________________.

21、在下面句中的橫線處，緊接上文再寫兩個句子，要求與上文句子的話題、句式，修辭手法相同。

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，劉沒有一只鳥的樹林：--------------，---------------，------------，-----------------。

20、仿照下面兩句話的格式續(xù)寫兩句話。

如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一分溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色：---------------，----------------，----------------，--------------------。

19、在下面句中的橫線處續(xù)寫一個分句，結構要和畫線的句相似，內容要能與之銜接，40字以內。

《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個畫家，以他那十分傳神的畫筆，為我們勾畫出一個個相栩栩如生的人物；司馬遷又像-------------------，--------------------，---------------------------。

18、仿照下面兩個比喻句的句子，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句

例句：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

仿寫：--------------------------

17、根據(jù)下面例句的立意與表達方式進行仿寫。

例句：吃飯穿衣是為了活著，但是活著決不是為了吃飯穿衣。

仿寫：----------------------

16、下面的例句寫到“虛偽”，直接表述，言簡意賅。請在“友誼”、“勇敢”、“信任”中任選一個詞進行仿寫。

例句：虛偽和欺詐產生惡果。

仿寫：_________________________________________________。