題目列表(包括答案和解析)
5、選出在下面情景中說話最得體的一項 ( )
王芳在購書時,不慎將錢包丟在書店里,她連忙回去對售書阿姨說: A、“阿姨,我剛才買書時不小心將錢包丟了,你是否看見了?” B、“阿姨,請你將錢包還給我,我剛才是丟在你這兒的! C、“阿姨,我的錢包剛才放在書柜上的,你現(xiàn)在將它藏在哪兒了?” D、“阿姨,求求你,將錢包還給我吧,我會加倍酬謝你的!
4、依次填入橫線的語句順序恰當?shù)氖? )
兩進院落以上的四合院,多分為外宅和內(nèi)宅兩部分。______________
(1)外宅為賓客居住,內(nèi)宅為主人居住。
(2)垂花門為四合院內(nèi)的二進門,俗稱“二門”。
(3)內(nèi)外宅之間用一堵墻隔開,這堵墻上的門通常用垂花門。
(4)所謂“大門不出,二門不邁”的“二門”,指的就是垂花門。
A.(3)(1)(4)(2) B. (1)(2)(3)(4)
C.(3)(1)(2)(4) D. (1)(3)(2)(4)
3.對下列詞語中加點字的解釋,有誤的一項是( )
A 同舟共濟(渡河) 以強凌弱(侵犯,欺壓)
B 拍案而起(桌子) 投機取巧(時機)
C 不攻自破(攻擊) 偃旗息鼓(放倒)
D 不足介意(值得) 運籌全局(計算)
2、下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A、不功自破 與日具增 必要步驟 停滯不前
B、平淡無奇 尋根究底 潛修靜想 不足界意
C、參照比較 墨守陳規(guī) 輕鄙學問 聲張正義
D、運籌全局 明辨是非 博學多聞 袖手旁觀
1.下列加點的字注音完全正確的一組是( )
A 裝潢(huáng) 粗糙(zào) 隱蔽(bì) 丞相(chéng)
B 梗概(gěng) 孜孜(zī) 磅礴(páng) 逶迤(yí)
C 狡黠(xiá) 誆騙(kuàng) 歧途(qí) 痙攣(luán)
D 消遣(qián) 汲取(xī) 輕鄙(pǐ) 懊惱(lǎo)
(二)海獅:為軍艦護航
①在伊拉克戰(zhàn)爭中,美國海軍啟用了一種新的秘密武器--19歲的海獅圣扎迦利。此前,這只海獅及其它一些長胡須哺乳動物已被送往波斯灣,與那里的美國海軍軍艦和關鍵裝備一起航行。在此之前,他們已接受了防止敵方從事破壞活動的早期報警防御能力訓練,只要有疑犯潛入軍艦下面,海獅就能發(fā)現(xiàn)他。
②2000年10月12日,美國海軍“庫勒號”驅(qū)逐艦被炸,造成117名水兵死亡,39人受傷。此事件后,美國海軍對“隱形戰(zhàn)士”--海獅的需求更加突出了。雖然在“庫勒號”驅(qū)逐艦被炸前,海獅就已經(jīng)被派往“庫勒號”所在海域執(zhí)行任務,但當時進攻者在海面上,海獅未能發(fā)現(xiàn)。
③美軍利用智能海洋動物為軍艦護航的歷史已經(jīng)有30年了。上個世紀60年代,美國海軍就開始利用海洋哺乳動物高度發(fā)達的感覺器官來為軍方服務。最初,科學家們選擇了非常圓滑的海豚,海豚有功能超群的聲納系統(tǒng)。在實驗過程中,科學家們很快就驗證了海豚和海獅可以安全、可靠的攜帶一些重要信息。此外,他們在公海上執(zhí)行任務時,還不需要其它設備和人員陪伴。在20世紀70年代越南戰(zhàn)爭期間,美軍曾使用過海豚。在80年代,有6只海豚被派往巴林港,以防止美國軍艦受到敵軍蛙人和水雷的攻擊。而現(xiàn)在是首次將海獅用于“真實的作戰(zhàn)環(huán)境”,此次調(diào)動海獅參與護航軍艦還是一個臨時性的試驗計劃,主要是檢驗海獅協(xié)同工作的能力。
④美國海軍選擇海洋哺乳動物的目的主要是考慮它們在光線非常黯淡的情況下,有良好的觀察能力、水下聲音方位判斷能力以及能反復潛入近200米深水下的能力。據(jù)對海獅進行訓練的教練介紹,海獅在水中狹窄地區(qū)活動比海豚更敏捷、機智。最近在巴林港進行訓練時,
初三語文問卷-4(共6頁)
圣扎迦利在照相機鏡頭前極為活躍,它不停地在小舢板上跳進跳出炫耀自己。在教練員發(fā)出的信號指揮下,圣扎迦利“噗”地一聲跳入水中,翻滾了幾次,再伸出頭來,眨著黑眼睛望著教練,等待教練員發(fā)出下一個指令。教練用棍子猛擊了幾下充氣式小艇的側(cè)面,圣扎迦利立刻用它強有力的鰭狀肢,迅速向前推進,同時,將重達1750千克的身體彎成弓形躍出水面,厚厚的毛皮泛著油亮的光澤,它貪婪地接受了因努力而獲得的食物--一條鮮魚。
⑤經(jīng)過訓練的海獅將承擔發(fā)現(xiàn)給美國軍艦帶來威脅的敵方蛙人、潛水員或裝有舷外發(fā)動機的小型充氣船的任務。如果海獅發(fā)現(xiàn)了可疑“人物”,它就會浮出水面報警,艦上的人員接到報警后,就給海獅一個帶有連線的夾具,讓它將夾具固定到嫌疑犯的腿上,使其難以逃逸。隨后,水面部隊就像拽魚一樣將嫌疑犯拽出水面。
⑥美國海軍也曾利用鯨作過實驗。有一只巨頭鯨成功地發(fā)現(xiàn)并將一個回收裝置系到了一只安放在水下500米深處的仿制魚雷上。
⑦現(xiàn)在,圣扎迦利和它的伙伴將花一定的時間習慣水溫較高的波斯灣地區(qū)的生活。目前它們適應得很快很好,食欲也很好,體重也沒有下降。
15.海獅在“護航”中具體的“軍事任務”是什么?(4分)
16.美國海軍為什么選擇海洋哺乳動物為軍艦護航?(4分)
17.海軍選擇海獅護航的優(yōu)勢是什么?請簡要作答。(3分)
18.文章第⑥段寫鯨作實驗,其作用是什么?(3分)
(一)沙漠里的玫瑰
一位朋友最近從北非旅行回來,送給我一份禮物。打開漂亮的包裝盒,里面赫然躺著一把干草。朋友說,這叫沙漠玫瑰,很有名的。我疑惑地看了看朋友,朋友又說,自己看看說明書吧。
說明書是英文的,配上手頭的英漢辭典,總算弄明白了:這種草其實是一種地衣,形狀如松針。如果把干枯的它浸泡在水里,一個星期后,它就會復活。如果讓它離開水,它又會慢慢枯萎如舊。從禮品的封裝時間看,這把草已有兩年沒有綠過了。朋友解釋說,最少的封裝了一年,而最長的,有十年之久,但價格貴了許多。
我尋出久已未用的金魚缸,注滿清水,將其浸入,略帶些激動地等著奇跡的到來。
第一天,那些草沒有任何動靜。第二天,不知是不是我的錯覺,仿佛它們有了一絲綠意。第三天,我確信看到了一絲綠色。第四天第五天,我看到綠色一點點地伸展蔓延,它的身體仿佛春天的少女,漸漸圓潤起來。
第七天是星期六,早上睡到九點多才起床,洗漱完畢,恰好有一朋友造訪,便領著他到陽臺上去看那把草。此時,一株飽滿圓潤,完全復活了的沙漠玫瑰呈現(xiàn)在我的眼前。我仿佛看到了一朵濃綠的玫瑰正開在一望無際的沙漠里。我情不自禁地驚嘆:“啊,多么漂亮的沙漠玫瑰!迸笥言谝慌砸姞,笑道:“干嘛呀,不就一把草嗎?啥時改叫玫瑰了!
我一愣,反應過來,忙把前因后果講給朋友聽。
朋友走后,我一個人靜下來想了想:因為渴望,所以人們愿意把一握青草叫做玫瑰;因為堅韌,人們把它當做禮品,表達自己的祝福。然而,在完全不知內(nèi)情的朋友眼里,那把草只是他所看到的一把草。他不知道這一握綠意對黃沙的意義,他不理解我苦苦守候了一個星期,親眼目睹了一叢生命復活時的心情,就在那個時刻,他更不能夠理解,我對一種堅韌的生命力,對大自然偉力產(chǎn)生的由衷的敬畏。
初三語文問卷-3(共6頁)
我們看普通的人,……。
(摘自《雜文報》2005年11月8日)
11.文章中說“我尋出久已未用的金魚缸,注滿清水,將其浸入,略帶些激動地等著奇跡的到來!蔽闹械摹捌孥E”具體指什么?(3分)
12.根據(jù)要求,完成下面兩小題。(6分)
①“因為渴望,所以人們愿意把一握青草叫做玫瑰;因為堅韌,人們把它當做禮品,表達自己的祝福!边@是作者的感悟,請你結(jié)合文章的內(nèi)容和生活實際仿寫一句。
②文中說,“我仿佛看到了一朵濃綠的玫瑰正開在一望無際的沙漠里。”這句話具有怎樣的表達作用?
13.文中寫到朋友在旁見狀的態(tài)度,這樣寫的作用是什么?(3分)
14.你認為作者寫沙漠玫瑰意在表達怎樣的觀點?請你續(xù)寫一個結(jié)尾。(4分)
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