題目列表(包括答案和解析)
4.對下面這首詩歌的賞析有誤的一項是( )(3分)
飲湖上初晴后雨 蘇 軾
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
A.這是一首描寫、歌唱西湖的詩,清代王文浩說:“此是名篇,可謂前無古人,后無來者!
B.一、二兩句描繪了晴天和雨天的西湖都是美麗的。
C.第三句中的“西子”指的是春秋時期越國的美女西施。
D.第四句運用了擬人的手法,形象地描寫出不管在什么季節(jié),西湖都是合適的,好看的。
3.古詩文名句填充。(①--④題必做,⑤--⑧題任選兩題做)(8分)
①海內(nèi)存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
②潮平兩岸闊, 。(王灣《次北固山下》)
③黃鶴一去不復(fù)返, 。(崔顥《黃鶴樓》)
④正是江南好風景, 。(杜甫《江南逢李龜年》)
⑤近來,日本首相小泉純一郎再次強調(diào),往后,他還會去祭拜靖國神社,遭到了越來越多的日本民眾的抗議,就是連平時一直追隨他的親信們也出來發(fā)表不同的看法。小泉正陷入了眾叛親離的境地。這正應(yīng)驗了孟子說過的一句話:“ , ”。
⑥“我的長征”正在進行中,二十多名勇士沿著當年長征的足跡跋涉著,探索著……艱苦歲月,長征已是不易;和平年代,長征更為艱難。獲此信息,一位老紅軍戰(zhàn)士滿懷深情地說:“ , 。”(請用毛澤東《清園春·雪》中的詩句回答)
⑦看到我們浙江的廣廈建筑集團,不由得讓我們想起了杜甫的“ , ”這兩句詩,也為該建筑集團的名稱拍手叫好。
⑧風霜雨雪皆風景,天南地北有才人。然后,善于識別人才并能發(fā)現(xiàn)人才的人確實不多。這正如韓愈在《馬說》中寫的“ , ”。
2. 下面各句中成語使用不恰當?shù)囊豁検? )(3分)
A.廣州旅游業(yè)的發(fā)展如日中天,帶動了相關(guān)行業(yè)的興起和發(fā)展,所謂“送人玫瑰,與人同香”!
B.洛溪鎮(zhèn)這個彈丸之地,曾憑著開發(fā)者獨有的眼光和實力,創(chuàng)造了中國房地產(chǎn)的輝煌。
C.我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機取巧的辦法,但在學(xué)習(xí)上確是有一些比較省力的方法。
D.今年又是一個豐收年,孩子們在曬谷場上盡情嬉戲,進退維谷的環(huán)境是我們開心的樂園。
(二)回首三年的初中生活,在我們的成長的過程中,既有陽光雨露的呵護,也有風霜雨雪的相伴,它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活,讓我們品評甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠,實現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛,讓我們學(xué)會寬容;挫折磨難,使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗中,我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長大了。
請你以“在 成長”為題,寫一篇不少于600字的作文。
(提示:橫線上可以填上“逆境”、“苦難”、“呵護”、“奮斗”、“磨練”、“關(guān)愛”等詞語,也可以填上其他的詞語。)
[注意]文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名和人名。如需要用到,一律用“光明中學(xué)”、“三(2)班”、“李明”代替。
(一)明天,是暗夜里的一盞明燈,指引著我們奮勇前進;明天,是前方征途中的一座橋,連接著美好的希望和燦爛的現(xiàn)實;明天,是人人都想解開的一個魔方,永遠充滿著誘惑力……
親愛的同學(xué),請你以“明天”為話題,寫一篇不少于600字的作文。
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