題目列表(包括答案和解析)
5.根據(jù)下面語言材料,運(yùn)用對偶知識對出下聯(lián)。(3分)
春天時(shí),湖水漲滿,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斕,山景如畫,人游山中,如行畫中。
上聯(lián):春水船如天上行; 下聯(lián):
4.古詩文名句默寫。(⑴-⑹題必做,⑺⑻兩題任選一題。)(8分)
⑴晴空一鶴排云上, 。(劉禹錫《秋詞》)
⑵山重水復(fù)疑無路, 。(陸游《游山西村》)
⑶忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美, 。(陶淵明《桃花源》)
⑷曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹, 。(陶弘景《答謝中書書》)
⑸ ,葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕。(晏殊《破陣子》)
⑹ ,弓如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子》)
⑺《陋室銘》中點(diǎn)明文章主旨的語句是 , 。
⑻“鄉(xiāng)土情結(jié)”是中華民族特有的文化現(xiàn)象。請默寫出連續(xù)兩句體現(xiàn)游子懷戀故土、思念家鄉(xiāng)的古詩文名句。示例:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。--李白(示例除外)
3.下列句子中沒有語病的一句是 ( ) (3分)
A.通過老師的教誨,使我意識到了自己的錯(cuò)誤。
B.只要你堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)有成功的一天。
C.秋天的果園是豐收的季節(jié)。
D.他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神,值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。
2.依次添入下列橫線處的詞,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(3分)
如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風(fēng),把葉子介紹給根須,使它找到了 生命的母體;是秋風(fēng),把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,使它有了一個(gè) 春天的溫床;是秋風(fēng),把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家,使它 了生命的胚胎。
A.延伸 萌生 保持 B.延續(xù) 萌動(dòng) 保持
C.延伸 萌動(dòng) 保存 D.延續(xù) 萌生 保存
1.下面語段中加點(diǎn)的詞注音錯(cuò)誤或有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )(3分)
慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈復(fù)轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。
A.驚心動(dòng)魄 (pò) B.借鑒(jiàn) C.重蹈復(fù)轍 D.侵蝕
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