題目列表(包括答案和解析)
4、下列句子的標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A、 至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如,境地何如。
B、 母親和我都嘆息他的景況:多子,饑荒,苛稅,兵,匪,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。
C、 在有錢的人家,一個(gè)人好玩樂(lè)無(wú)非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”。
D、“不行”,程老師干干脆脆地回答:“不行。你的嗓子沙啞得厲害,念不好!
3、結(jié)合語(yǔ)境,解釋相同詞的不同含義。(2分)
①但他現(xiàn)在除了用大手安撫兒子的頭,也別無(wú)他法。
他教導(dǎo)人,安撫人,教化人。
②父親的弟弟于勒叔叔,那時(shí)候是全家唯一的希望,在這以前則是全家的恐怖。
……對(duì)這個(gè)茫茫的恐怖世界宣戰(zhàn),他接受戰(zhàn)斗。
2、(原創(chuàng)題)把下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字改正在方格內(nèi)。(2分)
斬釘截鐵 書(shū)聲瑯瑯 心無(wú)旁鶩
恪盡職守 強(qiáng)聒不舍 無(wú)與倫比
棱角分明 遙無(wú)消息 兼而有之
一代天驕 潤(rùn)如油糕 斷章取義
擴(kuò)然無(wú)累 自知之明 化為烏有
怒不可遏
1、(原創(chuàng)題)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是( ) (2分)
A詛咒(zǔ) 佝僂(jū)
扶掖 (yè) 靈柩(jiù)
B駢進(jìn)(pián) 喑啞(yīn)
陰晦(huì) 佇立 (chù)
C襁褓(qiâng) 睿智(ruì)
庸碌(lù) 恣睢(suī)
D拮據(jù)(jù) 妖嬈(ráo)
嗤笑(chī) 頹廢(tuí)
3、班上準(zhǔn)備開(kāi)展一次以“親情互動(dòng)”為主題的交流活動(dòng),相信你一定有話可說(shuō)。
(1)班上準(zhǔn)備開(kāi)一次座談會(huì),讓家長(zhǎng)與同學(xué)們進(jìn)行一次面對(duì)面的交談。請(qǐng)你為這次座談會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。 (1分)
(2)體驗(yàn)親情。父母的愛(ài)無(wú)數(shù)次讓我們心靈震撼,讓你最感動(dòng)的是哪件事?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)與同學(xué)交流(要做到簡(jiǎn)明)。(2分)
。
(3)親情碰撞。你與父親或母親最難溝通的是什么事?請(qǐng)與父親或母親做一次誠(chéng)懇的書(shū)面交流(要求:把握好語(yǔ)言分寸,注意書(shū)信格式,限50字左右)。(3分)
。六、寫(xiě)作能力考查(50分)
社會(huì)是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在受到挫折時(shí),我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會(huì)了生存;在怒火中燒時(shí),我們學(xué)會(huì)了忍耐;在受到猜忌時(shí),我們學(xué)會(huì)了理解;在別人傷害了自己時(shí),我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí),我們學(xué)會(huì)了關(guān)心……
請(qǐng)以“學(xué)會(huì)__________”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,文體不限(詩(shī)歌除外)注意:要先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。
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學(xué) |
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600字 |
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2.下圖是貴陽(yáng)市以“發(fā)現(xiàn)貴陽(yáng)、熱愛(ài)貴陽(yáng)、展示貴陽(yáng)、建設(shè)貴陽(yáng)”為主題的“森林之城,魅力貴陽(yáng)”城市形象推廣活動(dòng)圖標(biāo),請(qǐng)你仔細(xì)觀察,對(duì)它的創(chuàng)意進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)
1.模仿下面例句,寫(xiě)一個(gè)結(jié)構(gòu)與之相似的復(fù)句。(2分)
例句:歷史,有顛峰,也有低谷,可謂是一條延伸的曲線。
仿句:生活, , , 。
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