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4．簡答題。

①《雷雨》中許多人物之間都有雙重關(guān)系，如周樸園與魯侍萍既是主仆關(guān)系又是夫妻關(guān)系(同居關(guān)系)。請你再寫出三對人物，并說明其雙重關(guān)系。

②有人說，繁漪給人的初次印象是個“壞女人”，但她卻能“壞”得讓人感嘆，讓人惋惜。請分別舉例說明。(任選一題，先填序號然后答題，5分)

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3．仿照下面語句續(xù)寫兩句，要求與所提供的語句形成排比。(5分)

鳥兒是幸福的，它把動聽獻給林莽獻給曠野；花兒是幸福的，它把香甜獻給鳥雀獻給蜂蝶。

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2．下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是(　　　 )(3分)

A．人家叫伽西莫多跪在那塊圓形底座上，他照著做了。人家脫掉了他的上衣和襯衣，直到露出胸膛，他也聽之任之。

B．《南京！南京！》沒有像以往那樣，矮化日本兵，而是還原了日軍的蓄謀已久，導(dǎo)演陸川說“我想讓中國觀眾知道，在70年前我們輸給了一個什么樣的對手。”

C．汶川地震給人民生命財產(chǎn)帶來了非常慘重的損失，而堰塞湖的形成又對災(zāi)區(qū)人民產(chǎn)生了新的威脅，真是禍起蕭墻。

D．美國舊金山華人于26日舉行抗議集會，要求CNN真誠地向中國人民道歉，并開除大放厥詞的CNN節(jié)目主持人卡弗蒂。

1．下列各組詞語中加點的字的讀音正確的一項是(　　　 )(3分)　　　

A．猿猱(náo)　 江渚(chǔ)　 顓(zhuān)臾　 庠(xiáng)序之教

B．蟄伏(zhé) 巉巖(chán)　　 崔嵬(wéi)　　　 餓殍(piǎo)遍野

C．干癟(biě) 黝(yǒu)黑　 編纂(zhuǎn)　 不可估量(liàng)

D．熾熱(zhì) 笞(chī)刑　 憎恨(zèng)　　 棄甲曳兵(yè)

一年，仿佛就在昨日。銘記中，地震的傷痛時時從心頭掠過。

我們還會清晰地記得震后電視報道中那一幕幕讓人垂淚的景象：廢墟旁那一個個尋找親人的身影，那一聲聲撕心裂肺的呼兒喚母聲，那一幕幕足以驚天地泣鬼神的救人壯舉……

一年，似乎又在歲月的盡頭。飄逝中，地震的陰霾已經(jīng)煙消云散。

五一前夕，到四川災(zāi)區(qū)旅游的旅客日漸增多。媒體報道，不少游客在災(zāi)區(qū)的廢墟上“雀躍”拍照，作出種種“歡呼”狀，引起當?shù)厥転?zāi)群眾的強烈反感。

……

請就以上材料，認真思考，自定角度，自擬標題，寫一篇文章。文體自選(除詩歌外)，不少于800字。

山東省東營一中08-09學年高一下學期階段性測試(語文)　

1、選D　　 A．估量(liánɡ)間隔(jiàn)　 B．規(guī)矩(輕聲)　 　C．嫉恨(jí)　

2、選 B　 　A. 　準備就緒 　 C.呵斥　　 買櫝還珠　 　　D. 堅如磐石

3．選C　

4、選B A．“防止……不發(fā)生”否定失當　 C．“晚上來的人”有歧義 D. “幸福是……評價”搭配不當

5、選D “無如寡人之用心者”--主謂之間　 “而在蕭墻之內(nèi)也”--助詞“的”

6、選C　　 7、選C　 均為使動用法　　 　8、選 B　 　9、選A　 　10.A(怨：痛恨。)

11.B　　　　 12.C　

13.(1)現(xiàn)在智伯知遇我，我必須為他報仇而死，來報答他對我的厚愛。

(2)(3)略

14．(1)通過對菊花的描寫吟詠，鄭谷《菊》詩贊揚了人不求高位、不慕榮利的思想品質(zhì)；鄭思肖《畫菊》詩則歌頌了人堅持氣節(jié)、不仕元朝的錚錚節(jié)操。(4分。每答對一首詩贊頌的人的品格2分，意思與參考答案接近即可。)

(2)象征或?qū)Ρ取?/p>

兩首詩都托物言志，運用了象征的手法。兩詩句句切合菊花的特點，又句句寄寓著作者的思想感情，逼真、生動形象，又富有內(nèi)蘊和風骨。在詩中，菊花都被人格化了，兩首詩中的菊，簡直就是兩位詩人自己的象征。

鄭谷詩將池岸邊的菊花與高屋上的瓦松對比，突出了菊花不求高位、不慕榮利的高潔品格；鄭思肖詩則將菊花與百花對比，突出了菊花特立獨行、堅貞不屈的高尚氣節(jié)。

(4分。手法答對1分，分析該手法的作用和效果到位3分。意思與參考答案接近即可。)

15.略每小題一分

16.　②“橫掃”與“排行榜”不搭配，改為：橫掃……市場。 ③④“既……又”所引的內(nèi)容調(diào)換 ⑤紐約時報，應(yīng)加書名號。 ⑥“風靡一時”形容事物、愛好、衣飾等在一個時期內(nèi)極為流行，改為；“一舉成名”。(每小題1分，全對4分)

18．請從下列歷史人物或文學形象中任選一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。(6分)

第1組：孔子與莊子　第2組：項羽與劉邦 　　第3組：李白與杜甫　第4組：林黛玉與薛寶釵 　　[要求]①對所選組中兩個人物或形象進行比較。 　　　　　 �、诓怀霈F(xiàn)常識性錯誤。 　　　　　　 ③字數(shù)在50-70字之間。

17．根據(jù)要求在橫線處仿寫(4分) 日常生活中常見以“人體部位”為喻的詞語，取義各不相同，使用恰當可以增加表達的情趣。例如：期末考試已經(jīng)迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距離眼睛極近之義，形容事情已經(jīng)到了極緊急的關(guān)頭。 請參照例句，再仿寫兩個句子(用“眉睫”以外的例子)。 　　(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(2)