題目列表(包括答案和解析)
4.下列句子標點運用有錯誤的一項是( )
A.我們意識不到我們的健康,直到我們生了病--自古以來,莫不如此。
B.在那段日子里--那是好幾年長的一段日子,我想我一定使母親作過了最壞的準備了,但她從來沒有對我說過“你為我想想”。
C.“哎呀,哎呀!”蘇艾把她困倦的臉湊到枕邊說:“即使你不為自己著想,也得秦朝我想想呀。我可怎么辦呢?”
D.鴿子,還有斑鳩、畫眉……不能停止它們歌唱。它們?nèi)硇牡赝度肓,盡管同伴昨天遭遇了毀滅。
3.下列文學常識有錯誤的一項是( )
A.雙目失明的海倫凱勒不僅是一位了不起的女作家,還是一位社會活動家。她到世界各地發(fā)表演說;在反法西斯戰(zhàn)爭中,她又記問多所醫(yī)院,慰問失明的士兵。1965年被推選為“世界十名杰出婦女”之一。
B.《假如給我三天光明》是提到的“荷馬”,是古希臘的劇作家,與埃斯庫羅斯、敬仰里庇德斯齊名,代表作有《伊里亞特》《奧德賽》。
C.“古希臘神話”、《圣經(jīng)》、“莎士比亞戲劇”是西方文學的三大寶庫,所以海倫凱勒在談到欣賞文藝作品時,免不了要涉及它們。
D.報告文學屬于寫實作品,它可以調(diào)動一些文學手段表現(xiàn)主題,如巧妙剪裁素材、精心安排結(jié)構(gòu)等,但不可虛構(gòu)人物與事件。
2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是( )
A.陷井 緣份 彌漫 震懾
B.倔強 嬉戲 徽章 獎勵
C.座落 退色 振奮 紛繁
D.蟬蛻 疊宕 贊賞 欣慰
1.下列加點字注音沒有錯誤的一項是( )
A.宿命(sù) 撫摸(fǔ) 坍圮(pǐ) 雋永(jùn)
B.呻吟(yín) 翌日(yì) 瞅瞅(chǒu) 猝然(cù)
C.襁褓(bǎo) 大鍬(qiāo) 提防(dī) 熨貼(yùn)
D.候鳥(hóu) 筑巢(cháo) 焚燒(fén) 處暑(chù)
14.贊同示例:
①去快餐廳不用一次性筷子用什么筷子?有些說是消毒的筷子其實并不衛(wèi)生,主要是顧客沒有選擇的余地呀!
②一次性筷子吃不垮中國森林,而且白樺木和竹子做成筷子的產(chǎn)值遠遠高于拿來燒火、做家具或造紙,為什么不做呢?
反對示例:
①中國乃至地球的森林資源是有限的,我們應該珍惜使用。中國每年生產(chǎn)一次性筷子消耗130萬立方米木材,如果把這些木材鋸成普通厚度的木地板,可以鋪滿3700個足球場。
②我們很多人都看過中央電視臺播放的東北大興安嶺生產(chǎn)一次性筷子的過程,不是用邊角余料,而是用生長30年以上的成材去掉余料后加工而成的,看了真讓人傷心。
(這道題的目的是考查考生對當前社會問題的觀點、態(tài)度。做這類題目要注意:根據(jù)題目要求,聯(lián)系材料,客觀表達自己的看法。分析材料時要聯(lián)系生活實際,調(diào)動自己對生活的感知,客觀公正地表達自己對問題的看法,語言準確、鮮明、生動;持否定意見時也要注意語言的文明性,體現(xiàn)出修養(yǎng)。)
13.一些傳媒炒作明星不重視科學家的現(xiàn)象值得注意(答“青年人熱衷追星,不追科學家的現(xiàn)象需要正確引導”亦可,答案表明的觀點,應是從報道中提煉出來的。)
12.中學生 亞健康 教育工作者 對策
11、朱啟平對人物的動作做了詳細地描寫,通過人物的行為揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)日本代表故作矜持和內(nèi)心的沉重,更能體現(xiàn)新聞的客觀和真實的特點。荷馬·比格特雖然也寫了細節(jié),但是較粗略,尤其不可取的是用自己的結(jié)論代替了對客觀細致地描述(“草草地簽上名字,好像急不可耐一樣”“重光葵焦急地在旁邊瞧著”)。
10.帕瓦羅蒂使歌劇走向大眾,由高雅走向普及,是歌劇的幸運;他由真實走向虛假,使歌劇由重感情濃度和聲音質(zhì)量演變成操縱自如的聲音游戲,是歌劇的悲哀;年輕一代已習慣音響轟炸,對于歌劇來說是悲哀的;高雅藝術(shù)應該積極尋找出路,避免走向末路。
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