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1. 下列詞語中加點字注音全部正確的一項是(　　 )

　 A．中繩(zhòng)　　 槁暴(pù)　　　 磨礪(lì)　　　 輮以為輪(róu)

B．須臾(yú)　　　 跂(qí)望　　　 靛(diàn)青　　 參省乎己(shěng)

C．跬步(guī)　　　 蓼藍(liǎo)　　 騏驥(jì)　　　 生非異也(xìng)

D．駑馬(nú)　　　 蛟龍(jiāo)　　 鏤刻(lǒu)　　 鍥而不舍(qì)

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也�！　　　　　　　�

順風(fēng)而呼，聲非加疾也，(而聞?wù)哒谩?

作為連詞，“而”除了可以表示以上六種關(guān)系之外，還可以表示假設(shè)關(guān)系，用于主謂之間，譯為“如果”、“假如”等。如“諸君而有意，瞻予馬首可也”(《馮婉貞》)。另外，在文言中，“而”一般除了作連詞外，還可以作代詞，用作第二人稱，如“早繅而緒，早織而縷；字而幼孩，遂而雞豚”(《種樹郭橐駝傳》)，或與“已”一起組成復(fù)音虛詞“而已”，放在句末，表示限止的語氣助詞，相當(dāng)于“罷了”，如“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”(《口技》)，在此就不再贅述了。

積善成德，而神明自得，圣心備焉。　

青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。

(登高而招，)臂非加長也，而見者遠；

(順風(fēng)而呼，)聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/p>

假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。

登高而招，臂非加長也，(而見者遠。)

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

君子博學(xué)而日參省乎已�！　　　　　　�

則知明而行無過矣。

蟹六跪而二螯……

(二)、課文內(nèi)容翻譯

1、青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。

靛青是從蓼藍中提取的，但它比蓼藍的顏色更青；冰是由水凝凍而成的，但它比水更冷。

2、故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

我曾經(jīng)整日思索；卻不如學(xué)習(xí)片刻收獲大；我曾經(jīng)踮起腳跟眺望，卻不如登上高處看得廣闊

3、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。

所以木材經(jīng)墨線量過就筆直了，金屬刀具在磨刀石上磨過就鋒利了。君子廣泛地學(xué)習(xí)而且每天對照檢查自己，就智慧明達，行動不犯錯誤了。

4、愛其子，擇師而教之；于其身①也，則恥師焉；惑矣！彼②童子之師，授之③書而習(xí)其④句讀⑤者，非吾所謂傳其⑥道解其惑者也。句讀之不知⑦，惑之不解，或師焉，或不⑧焉，小學(xué)⑨而大遺，吾未見其明也。

人們愛他們的孩子，就選擇老師來教他們；對于他們自己呢，卻以跟從老師學(xué)習(xí)為恥；糊涂啊 ！那孩子的老師，教給他書又幫助他學(xué)習(xí)書中的文句，不是我所說的那種傳授道理、解釋疑難問題的老師。不知句讀，不能解決疑難問題，有的請教老師，有的卻不向老師請教，小的方面學(xué)習(xí)，大的方面卻丟棄，我看不出他們明白道理的地方。

(一)、區(qū)別下邊各句子里加點的詞的用法。

(1) A、青，取之于藍，而青于藍　　　　　　 (2)A、假舟楫者，非能水也

　 B、 君子生非異也，善假于物也　　　　　　 B、雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也

(3)A、知明而行無過矣　　　　　　　　　 C、假輿馬者，非利足也，而致千里

　 B、吾嘗終日而思矣　 　　　　　　　　　 　D、積善成德，而神明自得，圣心備焉

解析：

(1)A、青，取之于藍而青于藍--兩個“于”都是介詞，前“于”相當(dāng)于“從”，后“于”相當(dāng)于“比”。B、……善假于物也--介詞，相當(dāng)于“向”。

(2)A、假舟楫者，非能水也--一種特殊的指示代詞，不能象其他代詞那樣單獨作句子成分，只能用在形容詞、動詞或動詞短語后面，組成名詞性的結(jié)構(gòu)，表示“……的人”、“……的事物”的意思�！　　　　　�

B、雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也--用在由結(jié)果推出原因的句子里，表示略作停頓，并提示下面要說明的原因。

(3)A、知明而行無過矣--連詞。表并列關(guān)系，可以不譯出來。

B、吾嘗終日而思矣--連詞。連接狀語和動詞中心語，表示修飾和被修飾關(guān)系�？勺g作“地(de)�！�

C、假輿馬者，非利足也，而致千里--連詞。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于“但是”。

D、積善成德，而神明自得，圣心備焉--連詞。表示順承關(guān)系，相當(dāng)于“就”、“于是”。

3．特殊句式(學(xué)生口譯，教師重點點撥翻譯注意點)

　　 (l)判斷句

　　　 ①青，取之于藍

　　　 ②冰，水為之

　　　 ③雖有槁暴不復(fù)挺者，輮使之然也

　　 　④登高而招，臂非加長也

　　　 ⑤君子生非異也，善假于物也

　　 (2)固定格式

　　　 無以至千里(“無以……”意為“沒有用來……的辦法”。下文“無以成江海”中“無以”同此)

　　 (3)定語后置

　　　 蚓無爪牙之利，筋骨之強