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題目列表(包括答案和解析)

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5.蓋其又深,則其至又加少矣

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4.問(wèn)其深,則其好游者不能窮也

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3.獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”

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2.距其院東五里

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1.以故其后名之曰褒禪

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(二)寫(xiě)作訓(xùn)練 

課文作者在文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)觀點(diǎn)就是維納斯必須失去玉臂,才能獲得美學(xué)上的永恒。

請(qǐng)以“得與失”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的作文,文體不限。

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(一)語(yǔ)言運(yùn)用

1、根據(jù)不同的要求,將原文的句子變成不同的單句。

據(jù)說(shuō),這座用帕羅斯島產(chǎn)的大理石雕刻而成的維納斯像,是19世紀(jì)初葉米洛斯島的一個(gè)農(nóng)人在無(wú)意中發(fā)掘出來(lái)的,后被法國(guó)人購(gòu)下,搬進(jìn)了巴黎的羅浮宮博物館。

(1)突出維納斯像的發(fā)掘情況:

                                                  

                                                  

(2)突出維納斯像的最后結(jié)局:

                                                  

                                                 

2、將下面句子變?yōu)殛愂鼍洹?

當(dāng)藝術(shù)效果的高度本身已經(jīng)迥然不同之時(shí),那種可以稱之為是對(duì)欣賞品的愛(ài)的感動(dòng),怎能再回溯而上,轉(zhuǎn)移到另一個(gè)不同對(duì)象上去呢?

                                  

                                  

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4、作者對(duì)復(fù)原維納斯兩條胳膊的方案,提出了自己的看法! ①作者認(rèn)為,這些方案□□□□□□,□□□□□□。(每格一字) ②作者沒(méi)有完全否定提出上述方案的人的良苦用心,而是持客觀態(tài)度從構(gòu)想與實(shí)踐的角度作了兩點(diǎn)評(píng)價(jià),即:   a.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過(guò)20字)

b.□□□□□□□□□□□□□□□□□□。(不超過(guò)18字) 5、作者發(fā)揮想象,為復(fù)原維納斯失去的玉臂設(shè)計(jì)出4種方案,請(qǐng)概述之。 6、在敘寫(xiě)上述種種設(shè)計(jì)時(shí):   ①作者產(chǎn)生的感受是□□□□□□□□□□□□。(不超過(guò)12字) ②想象中倘若維納斯真的有胳膊,作者產(chǎn)生的感受是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。(概括不超過(guò)25字)

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3、有人力圖復(fù)原維納斯雕像失去的雙臂,他們與本文作者(清岡卓行)在觀念上有什么不同?

答:                                       

                                       

                                       

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2、對(duì)第一段的最后一句話,應(yīng)怎樣理解?

答:                                      

                                        

                                         

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