題目列表(包括答案和解析)
5. 請(qǐng)以“掌聲響起”為開頭,描寫一個(gè)場(chǎng)景。要求:①想象合理;②語言生動(dòng);③使用兩種修辭手法;④不超過60字。(4分)
3.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.我常覺得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了大約四百多年左右。
B.“生存美學(xué)”的發(fā)展徹底改變了實(shí)踐美學(xué)一枝獨(dú)秀的格局,形成了多元并存、相互促進(jìn),為美學(xué)走向更高層次的綜合創(chuàng)新奠定了雄厚的基礎(chǔ)。
C.2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的會(huì)歌《重逢》,旋律優(yōu)美,振奮人心,充分表達(dá)了中國(guó)的音樂創(chuàng)作水平和“激情盛會(huì),和諧亞洲”的精神。
D.許多人終生未出家門,或未遠(yuǎn)出家門,但在內(nèi)心深處,他們?nèi)匀挥袩o家可歸的感覺,他們也在漫無盡頭的路上。
2.下列句子中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)的一句是( )(3分)
A.“地溝油”事件爆出了中國(guó)餐飲業(yè)的黑幕,凸現(xiàn)了企業(yè)良心與道德的缺失,每每看到這些新聞報(bào)道,總讓人義憤填膺,不忍卒讀。
B.面對(duì)如雨后春筍般冒出的違章建筑,高速公路總指揮路大年急得一籌莫展,只好向鄉(xiāng)“文明辦”求救。
C.整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,彩旗獵獵,叫喊聲和助威聲不絕如縷。
D.這種作文形式給學(xué)生以極大的展示個(gè)性的空間,但是有些學(xué)生沒有仔細(xì)研究題目和寫作要求,信馬由韁,任意為文,結(jié)果導(dǎo)致失誤。yjw
1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音完全相同的一組是( )(3分)
A.雋永/雋語 狙擊/ 阻礙 行頭/行當(dāng) 朱拓/落拓不羈
B.辟邪/征辟 跌宕/檔案 地殼/軀殼 宿命/風(fēng)餐露宿yjw
C.角斗/主角 校長(zhǎng)/校對(duì) 省察/省視 露天/嶄露頭角
D.熨帖/熨燙 游說/說服 擇菜/選擇 模擬/模棱兩可
19.美丑對(duì)照原則即在文藝作品中大量地運(yùn)用美麗、高尚與丑陋、卑賤的人物或意象作對(duì)比,以給讀者造成強(qiáng)烈的心理反差,使故事情節(jié)更為跌宕起伏。請(qǐng)結(jié)合《巴黎圣母院》中的人物形象(至少兩個(gè)),淺談你對(duì)這一原則的理解。(4分)
2.《氓》(原作《詩經(jīng)·氓》)
演出:高一(9)班 (其他略)
1.《孔雀東南飛》(原作漢樂府民歌《孔雀東南飛》)
演出:高一(2)班
18.節(jié)目主持人在主持節(jié)目時(shí)常常需要在節(jié)目之間加上一些銜接的話,以增強(qiáng)晚會(huì)的整體感。請(qǐng)你在《孔雀東南飛》與《氓》之間,為主持人設(shè)計(jì)一段這樣的銜接語。(3分)
某學(xué)校舉行課本劇改編匯演晚會(huì)節(jié)目單
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