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6.依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　　　 )

　　 時(shí)間的力量，理應(yīng)在大地上留下痕跡；歲月的巨輪，理應(yīng)在車道間輾碎凹凸。沒有廢墟就無所謂昨天，____________________。廢墟是課本，____________________；廢墟是過程，人生就是從舊的廢墟出發(fā)，走向新的廢墟。營造之初就想到它今后的凋零，因此，廢墟是目的；更新的營造以廢墟為基地，____________________，廢墟是進(jìn)化的長鏈。

①?zèng)]有昨天就無所謂今天和明天　　　　　　　 ②沒有今天就無所謂昨天和明天

③讓我們把立體的事情讀成平面　　　　　　　 ④讓我們把平面的事情讀成立體

⑤因此，廢墟是手段　　　　　　　　　　　　 ⑥因此，營造是手段

A.①③⑤　　　　　　　　 B.②④⑥　　　　　　　　 C.②③⑥　　　　　　　 D.①④⑥

5.下列各句中，沒有語病的一句是(　　　　 )

A. 11月2-3日的博鰲亞洲論壇將成為亞洲各國凝聚促進(jìn)發(fā)展與繁榮，是實(shí)現(xiàn)亞洲共

贏的重要基礎(chǔ)的共識(shí)的重要平臺(tái)。

B.這家工廠的干部職工，在上級(jí)有關(guān)部門的大力幫助下，經(jīng)營效益有了極大的改善，扭轉(zhuǎn)了

連年虧損的局面。

C.這個(gè)時(shí)候，人們已經(jīng)從風(fēng)華正茂才華橫溢的朱自清身上看到了一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)家，因此對(duì)

他的詩作予以熱情的評(píng)價(jià)。

D.警方已經(jīng)組織力量對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了仔細(xì)分析、勘查取證，基本確定犯罪嫌疑人系該公司內(nèi)部

人員。

4.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　　　 )

A.中國首次載人航天飛行代表?xiàng)罾麄ルS中國團(tuán)訪問澳門，26小時(shí)的旋風(fēng)式訪問，令整個(gè)澳門各界 交口稱贊，其間創(chuàng)造的數(shù)字記錄，對(duì)澳門而言含義深刻、影響深遠(yuǎn)。

B.德國10月份失業(yè)人數(shù)猛增，比上月增加2.2萬人，超過預(yù)期的一倍，政府面對(duì)方興未艾的失業(yè)勢(shì)頭也束手無策。

C.這個(gè)下崗職工服務(wù)站，全心全意地為下崗職工排憂解難，他們的工作無微不至，深受下崗職工歡迎。

D.全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)的提出，必將激勵(lì)全國人民處心積慮地努力奮斗，昂首闊步地走向未來。

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　　　 )

①由達(dá)成共識(shí)到制訂計(jì)劃，______________歐盟在軍事一體化道路上邁出了可喜的一步。

②領(lǐng)導(dǎo)既然這樣要求，雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，我們也只能______________而為之了。

③實(shí)踐證明，人的大腦愈用愈發(fā)達(dá)，不用則會(huì)______________。

A.表明　　 勉勵(lì)　　 蛻化　　　　　　　　 B.說明　　　 勉力　　　 蛻化

C.說明　　 勉勵(lì)　　 退化　　　　　　　　 D.表明　　　 勉力　　　 退化

2.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是(　　　　 )

A.委屈　　 委曲求全　　 桃園　　 世外桃源

B.付出　　 入不敷出　　 防范　　 防患未然

C.人生　　 人聲鼎沸　　 報(bào)復(fù)　　 抱負(fù)遠(yuǎn)大

D.是非　　 文過飾非　　 啟示　　 尋人啟示

1.下面詞語中加點(diǎn)的字的讀音，全都不相同的一組是(　　　　 )

A.疏浚　　 逡巡　 　唆使　　 崇山峻嶺　　　 怙惡不悛

B.俠士　　 臉頰　　 海峽　　 狹路相逢　　　 汗流浹背

C.供給　　 烘托　　 哄騙　　 山洪暴發(fā)　　　 垂拱而治

D.浪濤　　 狼藉　　 醞釀 　　書聲瑯瑯　　　 豁然開朗

18. 讀下面材料，按要求作文。

　　　　 悲觀主義者說：這個(gè)世界有無數(shù)的墻。

　　 樂觀主義者說：這個(gè)世界有無數(shù)的門。

　　　　 現(xiàn)實(shí)主義者說：這個(gè)世界由無數(shù)隔膜的墻和溝通的門組成。

　　 你怎么理解這三種看法?請(qǐng)選擇其中一種或幾種看法，以“墻與門”為話題寫一篇文章，可以發(fā)表議論表示贊同或否定，可以編寫故事形象地表明自己的看法，也可以直接抒發(fā)自己的感受。

　　 要求：題目自擬，文體自選，不少于700字。

17. 另選對(duì)象(人、物均可)，仿寫下列語句。

　　 你有你波濤洶涌的豪邁，我有我細(xì)流涓涓的從容。

　　　　 你習(xí)慣在高山間一瀉千里，我喜歡在小村邊緩緩流過。

　　 你是大江，我是小河。

16. 把下面三個(gè)句子合并成一個(gè)通順的長單句，要求：意思完整，要點(diǎn)不能遺漏，詞語可調(diào)換。

　　 ①蒸發(fā)巖，只有在海洋干涸的條件下才能形成是一個(gè)科學(xué)事實(shí)。

　　 ②海洋地質(zhì)學(xué)家根據(jù)這一科學(xué)事實(shí)，認(rèn)為地中海曾經(jīng)干涸過。

　　 ③海洋地質(zhì)學(xué)家還認(rèn)為地中�？赡芤欢仁巧衬�。

15. 按課文原文填空(任選5句)

　　 ①多情自古傷離別，__________________________________。

　　 ②__________________________________，不盡長江滾滾來。

　　 ③__________________________________，使我不得開心顏!

　　 ④小樓昨夜又東風(fēng)，__________________________________。

　　 ⑤__________________________________，長使英雄淚滿襟。

　　 ⑥__________________________________，又豈在朝朝暮暮。

　　 ⑦_(dá)__________________________________，依依墟里煙。