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47.某人承包了一個(gè)魚塘,放養(yǎng)了2000尾鯽魚,在最初4個(gè)月內(nèi),由于資源和空間充足,每個(gè)月魚的數(shù)量是上一個(gè)月的2倍;卮鹣铝袉栴}:

(1)為了研究魚的生長(zhǎng)發(fā)育及繁殖情況,設(shè)計(jì)了如右建立數(shù)學(xué)模型的步驟: 

魚的情況

研究方法

魚的數(shù)量每一個(gè)月是上一個(gè)月的2倍

觀察研究對(duì)象,提出問題

4個(gè)月內(nèi)池塘的資源和空間充足,魚的增長(zhǎng)不受魚的密度增加的影響

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物

的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)

觀察統(tǒng)計(jì)魚的數(shù)量,對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)請(qǐng)對(duì)該步驟進(jìn)行補(bǔ)充,即寫出上表中①②處的內(nèi)容:

                                                

                                                

 (2)假設(shè)該池塘最多能夠容納5萬尾鯽魚生長(zhǎng),則在捕撈時(shí),應(yīng)讓池塘保持              尾鯽魚時(shí)能發(fā)揮最大經(jīng)濟(jì)效率。

(3)在調(diào)查魚的種群密度時(shí),常用的估算方法是          ,

(4)從群落的角度分析,遭受破壞后的池塘能重新養(yǎng)魚的過程屬于                。

答案:

1-5:CBBDB         6-10:DBDBC      11-15:DAABC      16-20:BADAB 

21-25:BDDCD      26-30:CBCBB      31-35:DCCBA      36-40:ADAAC

試題詳情

(3)定期對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),繪制出

A、B組酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線圖。

①A組與B組酵母菌中數(shù)量達(dá)到的最大值在

生態(tài)學(xué)上稱為             ,A組中該數(shù)值比B

組大的原因是                         。

②第2天A組培養(yǎng)液中酵母菌的年齡組成為          

第3天后A組培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)目增長(zhǎng)減緩甚至不增長(zhǎng)

的原因是                                     

③圖中缺少C組酵母菌的數(shù)目變化曲線,請(qǐng)你根據(jù)自己的推測(cè)在右的圖中畫出該曲線。

 

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      試題詳情

      0.1

      28

      (1)請(qǐng)寫出該小組探究的課題名稱:                           。

      試題詳情

      0.1

      5

      C

      10

      試題詳情

      0.1

      28

      B

      10

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      46.回答以下兩道小題

      I.在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過程是這樣的:①?gòu)撵o置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù);②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中;③第七天再取樣計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)分析繪成曲線。請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤:

                                                                               

                                                                                 II.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某研究性學(xué)習(xí)小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

      試管編號(hào)

      培養(yǎng)液/mL

      無菌水/mL

      酵母菌母/mL

      溫度(℃)

      A

      10

      試題詳情

      45.右圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖,據(jù)圖回答:

      (1)若A模式中,內(nèi)分泌腺為甲狀腺,其分泌甲狀腺激素直接受垂體分泌的_________的影響,而血液中甲狀腺激素含量增加,又反過來抑制垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為_______________。

      (2)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是            ,通過抗利尿激素進(jìn)行信息傳遞屬于B模式,其作用的靶細(xì)胞是___________________________________。

      (3)通過C模式影響靶細(xì)胞的信息物質(zhì)叫做___       。

       

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      6ec8aac122bd4f6e(2)圖甲中刺激d點(diǎn),則除d點(diǎn)外,圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有            (用字母表示)。

      (3)圖乙中二氧化碳濃度最高處在[    ]             中,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)供   

      (4)在圖乙中,興奮的傳導(dǎo)形式是由                        。

       

      試題詳情

      6ec8aac122bd4f6e

       

       

       

       

      (1)若圖甲代表膝跳反射的反射弧,則⑤是由                           構(gòu)成的。

      試題詳情