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40．（3分）維生素是人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)。它們多數(shù)在人體內(nèi)不能合成，需從食物中攝取。

（2）若生成13.2 g二氧化碳，則同時生成氧氣的質(zhì)量是多少？

39．（3分）著名的科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長期的試驗，研制出安全炸藥。炸藥三硝酸甘油酯（C₃H₅N₃O₉）發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為：4C₃H₅N₃O₉        12 CO₂↑+ 10 H₂O↑+ 6 X↑+ O₂↑

（1）推斷X的化學(xué)式為____。

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗。

【反思與評價】

 a．實驗中磷的量應(yīng)為足量，原因是 ① 。

b．兩個方案的實驗測定結(jié)果不同，測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案 ② ，原因是 ③ 。

     c．經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實驗，A組測得的含氧量總是大于B組的，你認(rèn)為原因

是 ④ 。

    氣體成分展開了探究，測定其成分。

（1）收集竹子中的氣體。

小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，

          用排水法收集氣體。

小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。

大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗。

（2）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

向所取氣體中加入 ①

 ②

有二氧化碳�；瘜W(xué)方程式為 ③ 。

（3）測定氧氣含量。

【查閱資料】紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃。

【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

38．（7分）竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物（如圖所示）。同學(xué)們對竹子中的

37．（5分）我們的日常生活離不開金屬。

（1）地殼中含量最多的金屬元素是 ① 。早在春秋戰(zhàn)國時期，我國古代勞動人民就開始

     了煉鐵。請寫出用磁鐵礦（主要成分是Fe₃O₄）煉鐵的化學(xué)方程式 ② 。

（2）據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo)，每年因銹蝕而報廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20% ~ 40%。金屬M長

期露置于空氣中，表面已被銹蝕。經(jīng)檢測，銹蝕物中除含有M外，還含有C、H、

O三種元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律推測：使金屬M銹蝕的物質(zhì)中一定有 ① （填化學(xué)

式，下同），可能有 ② 。

（3）小芳同學(xué)為了驗證空氣中的O₂是否參加了反應(yīng)，設(shè)計了如下幾個實驗，你認(rèn)為其

     中必須要做的實驗是    （填序號）。

說明：所用蒸餾水經(jīng)煮沸迅速冷卻；固體干燥劑只吸水且不與其他物質(zhì)反應(yīng)。

36．（6分）請根據(jù)下圖回答問題。

（1）圖中儀器a的名稱是    。

（2）用A與D相連可制取的一種氣體是 ① ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ② 。

（3）小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣。實驗操作有：a．停止加熱   b．固定試管   c．將導(dǎo)管從水槽中取出   d．裝藥品和放棉花   e．加熱，收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是 ① ，將該操作編號為f，則正確的操作順序是 ② 。

（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH₃）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是    （填序號）。

35．（5分）如右圖所示，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們以蓋房子的游戲來建立幾種物質(zhì)間的聯(lián)系。已知A、B、C、D、E、F、Y均為初中常見的物質(zhì)。

（1）若游戲規(guī)則是：上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng)，A、D

分別為兩種稀酸，B、E、Y分別為金屬單質(zhì)。則A與B反

應(yīng)的化學(xué)方程式為 ① ，F(xiàn)與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ② 。

（2）若游戲規(guī)則是：下面物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成相鄰的上面物質(zhì)，C、E為單質(zhì)，其他均為兩種元素組成的化合物，Y為常見的氣體。則Y的化學(xué)式為 ① ，A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為 ② ，E轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式為 ③ 。