2. 下圖是一個簡單的計算程序,若最初輸入的值為10,則通過該程序的運算最終輸出的數(shù)據是
A. 2 B. 6 C. 10 D. 18
A. 0 B.
D. 2或![]()
1. 若實數(shù)
滿足
,則實數(shù)
是
30.氯化鈉是一種重要的化工原料,電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質,發(fā)生的化學反應如下:2NaCl + 2H2O Cl2
↑+ H2 ↑+ 2NaOH。現(xiàn)取
請計算:
(1)生成氫氣的質量是多少?剩余氯化鈉的質量是多少?
(2)反應后溶液中NaOH的質量分數(shù)是多少?
29.(10分)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下能與水和二氧化碳發(fā)生化學反應。某學校兩個實驗小組的同學為探究其與二氧化碳的反應,用下圖所示的裝置進行實驗。一段時間后,將帶余燼的木條插入試管D中,木條復燃。
請回答下列問題:
(1)B裝置的作用___________________________。為了檢驗B裝置的作用是否徹底,可在上圖_________之間(填寫裝置序號)增加一個 (選填E或F)裝置。
(2)第1小組同學認為Na2O2與CO2反應生成了Na2CO3和O2,則該反應的化學方程式為:________________________________________________________________________。
(3)第2小組同學認為Na2O2與CO2反應除生成Na2CO3和O2外,還有可能生成NaHCO3。你認為呢?簡述理由____________________________________________________。
(4)裝置D的作用是 。有同學設計實驗方案,探究反應后試管D的溶液中是否有NaOH剩余,請幫助其完成下列實驗報告。
實驗方案
實驗現(xiàn)象
有關化學方程式
實驗結論
①取樣,先向溶液中滴加過量的 溶液;
產生白色沉淀
D溶液中有NaOH剩余。
②靜置,取上層清液,滴加
溶液。
產生藍色沉淀
五、(本題包括1小題,共6分)
28.(5分)現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液:稀鹽酸和氯化鈉。某興趣小組設計用化學方法和物理方法區(qū)分它們。請回答有關問題。
(1)化學方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,按表中方法一(示例)填寫。所選試劑須屬不同類別(類別是指單質、氧化物、酸、堿、鹽等)。
所選試劑
判斷方法
方法一
(示例)
鋅
取少量樣品分別與鋅粒反應,有氣體產生的原樣品是稀鹽酸,沒有氣體產生的是氯化鈉溶液。
方法二
方法三
(2)物理方法:同學小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了。請你猜測一下他的做法(簡要敘述操作方法)。
________________________________________________________________________。
![]()
⑴實驗目的:①用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗。
②粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
⑵反應原理:加熱高錳酸鉀制氧氣;瘜W方程式為____________________________。
⑶儀器認識:寫出上圖中儀器①、②的名稱:①______________,②______________。
⑷裝置連接:為達到實驗目的②,各裝置的正確連接順序是(填接口的字母):
a→( ) →( )→d
⑸問題分析:①實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是_________________________;
②用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是____________________________________________。
③根據高錳酸鉀的質量算出產生的氧氣質量為理論值。如果實際測得氧氣的體積超過理論值,你認為原因可能是________________________。
27.(7分)某;瘜W興趣小組的同學利用下圖裝置進行實驗。
26.(4分)將下表內的A、B操作中必須先完成的操作的編號(即A或B)填在表中的答案欄內。
實驗內容
操作A
操作B
答案
(1)制備氣體
加藥品
檢查裝置的氣密性
(2)用排水法收集氧氣完畢
將導氣管移出水面
熄滅酒精燈
(3)不慎將濃硫酸沾在皮膚上
用大量水沖洗
用布擦試
(4)測定溶液的pH
用玻璃棒蘸待測液滴到pH試紙上
與標準比色卡對照
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