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A． B. C. D.
班綜合測試（二）文科數學.files/image059.gif)
6．如圖1所示的圖形是由若干個小正方體所疊成的幾何體的側（左）視圖與俯視圖，其中俯視圖的小正方形中的數字表示該幾何體在同一位置上疊放的小正方體的個數，則這個幾何體的正（主）視圖是
A．班綜合測試（二）文科數學.files/image058.gif)
B．2 C．6 D．2或6
5．在空間直角坐標系中，以點班綜合測試（二）文科數學.files/image046.gif)
，班綜合測試（二）文科數學.files/image048.gif)
，班綜合測試（二）文科數學.files/image050.gif)
為頂點的班綜合測試（二）文科數學.files/image052.gif)
是以班綜合測試（二）文科數學.files/image054.gif)
為底邊的等腰三角形，則實數班綜合測試（二）文科數學.files/image056.gif)
的值為
C．班綜合測試（二）文科數學.files/image044.gif)
，班綜合測試（二）文科數學.files/image040.gif)
≥0 D．，班綜合測試（二）文科數學.files/image038.gif)
A．班綜合測試（二）文科數學.files/image036.gif)
，≥0 B．，班綜合測試（二）文科數學.files/image042.gif)
4．命題“，”的否定是
3．已知函數班綜合測試（二）文科數學.files/image032.gif)
則函數班綜合測試（二）文科數學.files/image034.gif)
的零點個數為
A．1 B．2 C．3 D．4
2．如果復數班綜合測試（二）文科數學.files/image028.gif)
是純虛數，則實數班綜合測試（二）文科數學.files/image030.gif)
的值為
A．0 B．
A．班綜合測試（二）文科數學.files/image020.gif)
B．班綜合測試（二）文科數學.files/image022.gif)
C．班綜合測試（二）文科數學.files/image024.gif)
D．班綜合測試（二）文科數學.files/image026.gif)
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