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3.①根據(jù)憲法規(guī)定,受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù)。每―個(gè)公民必須履行,不得放棄。輟學(xué)不是自覺履行公民義務(wù)的表現(xiàn),不利于個(gè)人的健康成長。②根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童都應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。接受義務(wù)教育的學(xué)生,必須嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺維護(hù)正常的教學(xué)秩序和各項(xiàng)規(guī)章制度。輟學(xué)是違反義務(wù)教育法的,是不珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和享有的受教育權(quán)利,這對(duì)―個(gè)人的健康成長是十分有害的。③當(dāng)代中國青年要勇于擔(dān)負(fù)自己的崇高使命。完成這一歷史使命,作為青少年就要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,全面提高個(gè)人素質(zhì),勤奮學(xué)習(xí),用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,使自己成為國家的棟梁之才。輟學(xué)是缺乏責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn),不利于個(gè)人的健康成長。④青少年只有自覺遵守憲法和法律,依法規(guī)范自己的行為,才能健康成長。輟學(xué)是不依法自律的表現(xiàn),對(duì)個(gè)人的健康成長是十分有害的。

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2.①家庭原因:教育方法不當(dāng);家庭經(jīng)濟(jì)困難;父母對(duì)子女不關(guān)心或過分溺愛等。學(xué)校原因:歧視差生;體罰或變相體罰學(xué)生;課業(yè)負(fù)擔(dān)過重等。社會(huì)原因:網(wǎng)吧和電子游戲廳經(jīng)營者引誘學(xué)生上課期間進(jìn)入;不法企業(yè)非法招用童工;社會(huì)有關(guān)部門管理不到位等。自身原因:自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng);法制觀念淡;缺乏進(jìn)取心和上進(jìn)心等。

②《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《憲法》等。

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1.(1)“兩免”指的是:免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)和免費(fèi)提供農(nóng)村貧困家庭學(xué)生教科書,“一補(bǔ)”指的是:補(bǔ)助農(nóng)村貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)。城市低保家庭學(xué)生也享受這一政策。

(2)落實(shí)新義務(wù)教育法,構(gòu)建和諧社會(huì);落實(shí)新義務(wù)教育法,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;落實(shí)新義務(wù)教育法,推進(jìn)素質(zhì)教育等。

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8.促進(jìn)教育公平是解決目前存在的上學(xué)難,上學(xué)貴的重要手段,分析這種措施的重要意義。

 

答案:

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7.目前教育領(lǐng)域存在上學(xué)難,上學(xué)貴,你認(rèn)為有哪些原因。

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6.假如你的同學(xué)中有人輟學(xué),你打算如何幫助他?

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5.請(qǐng)你為解決學(xué)生輟學(xué)問題提幾條合理化建議。

 

 

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4.有同學(xué)認(rèn)為,輟學(xué)是學(xué)生的權(quán)利,是小事,無礙大局。對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

 

 

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3.請(qǐng)至少從三個(gè)不同角度談?wù)勢(shì)z學(xué)對(duì)我們青少年健康成長的危害。

 

 

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