4.(2009全國(guó)卷Ⅰ文)
的展開(kāi)式中,
的系數(shù)與
的系數(shù)之和等于_____________.
[解析]本小題考查二項(xiàng)展開(kāi)式通項(xiàng)、基礎(chǔ)題。(同理13)
解: 因
所以有![]()
3.(2009湖南卷文)在
的展開(kāi)式中,
的系數(shù)為 6 (用數(shù)字作答).
解:
,故
得
的系數(shù)為![]()
2.(2009湖北卷文)已知(1+ax)3,=1+10x+bx3+…+a3x3,則b=
.
![]()
[答案]40
[解析]因?yàn)?sub>
∴
.解得![]()
1.(2009寧夏海南卷理)7名志愿者中安排6人在周六、周日兩天參加社區(qū)公益活動(dòng)。若每天安排3人,則不同的安排方案共有________________種(用數(shù)字作答)。
解析:
,答案:140
24.(2009重慶卷文)12個(gè)籃球隊(duì)中有3個(gè)強(qiáng)隊(duì),將這12個(gè)隊(duì)任意分成3個(gè)組(每組4個(gè)隊(duì)),則3個(gè)強(qiáng)隊(duì)恰好被分在同一組的概率為( )
A.
B.
C.
D.
[答案]B
解析因?yàn)閷?2個(gè)組分成4個(gè)組的分法有
種,而3個(gè)強(qiáng)隊(duì)恰好被分在同一組分法有
,故個(gè)強(qiáng)隊(duì)恰好被分在同一組的概率為
。
23.(2009重慶卷文)
的展開(kāi)式中
的系數(shù)是( ).
![]()
A.20 B.40 C.80 D.160
[答案]D
解法1設(shè)含
的為第
,則![]()
,令
,得
,故展開(kāi)式中
的系數(shù)為
。
解法2根據(jù)二項(xiàng)展開(kāi)式的通過(guò)公式的特點(diǎn):二項(xiàng)展開(kāi)式每一項(xiàng)中所含的
與2分得的次數(shù)和為6,則根據(jù)條件滿足條件
的項(xiàng)按3與3分配即可,則展開(kāi)式中
的系數(shù)為
。
22.(2009四川卷理)3位男生和3位女生共6位同學(xué)站成一排,若男生甲不站兩端,3位女生中有且只有兩位女生相鄰,則不同排法的種數(shù)是
A. 360 B. 188 C. 216 D. 96
[考點(diǎn)定位]本小題考查排列綜合問(wèn)題,基礎(chǔ)題。
解析:6位同學(xué)站成一排,3位女生中有且只有兩位女生相鄰的排法有
種,其中男生甲站兩端的有
,符合條件的排法故共有188
解析2:由題意有
,選B。
20.(2009陜西卷文)從1,2,3,4,5,6,7這七個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)奇數(shù)和兩個(gè)偶數(shù),組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中奇數(shù)的個(gè)數(shù)為
(A)432 (B)288 (C) 216 (D)108網(wǎng)
答案:C.
解析:首先個(gè)位數(shù)字必須為奇數(shù),從1,3,5,7四個(gè)中選擇一個(gè)有
種,再叢剩余3個(gè)奇數(shù)中選擇一個(gè),從2,4,6三個(gè)偶數(shù)中選擇兩個(gè),進(jìn)行十位,百位,千位三個(gè)位置的全排。則共有
故選C. .
![]()
21.(2009湖南卷理)從10名大學(xué)生畢業(yè)生中選3個(gè)人擔(dān)任村長(zhǎng)助理,則甲、乙至少有1人入選,而丙沒(méi)有入選的不同選法的種數(shù)位
[
C] .
![]()
A 85 B 56 C 49 D 28
[答案]:C
[解析]解析由條件可分為兩類:一類是甲乙兩人只去一個(gè)的選法有:
,另一類是甲乙都去的選法有
=7,所以共有42+7=49,即選C項(xiàng)。
19.(2009陜西卷文)若
,則
的值為
(A)2 (B)0 (C)
(D) ![]()
答案:C. .
![]()
解析:由題意容易發(fā)現(xiàn)
,則
, 同理可以得出
,
………
亦即前2008項(xiàng)和為0, 則原式=
=
故選C.
18.(2009四川卷文)2位男生和3位女生共5位同學(xué)站成一排,若男生甲不站兩端,3位女生中有且只有兩位女生相鄰,則不同排法的種數(shù)是
A. 60 B. 48 C. 42 D. 36
[答案]B
[解析]解法一、從3名女生中任取2人“捆”在一起記作A,(A共有
種不同排法),剩下一名女生記作B,兩名男生分別記作甲、乙;則男生甲必須在A、B之間(若甲在A、B兩端。則為使A、B不相鄰,只有把男生乙排在A、B之間,此時(shí)就不能滿足男生甲不在兩端的要求)此時(shí)共有6×2=12種排法(A左B右和A右B左)最后再在排好的三個(gè)元素中選出四個(gè)位置插入乙,所以,共有12×4=48種不同排法。
解法二;同解法一,從3名女生中任取2人“捆”在一起記作A,(A共有
種不同排法),剩下一名女生記作B,兩名男生分別記作甲、乙;為使男生甲不在兩端可分三類情況:
第一類:女生A、B在兩端,男生甲、乙在中間,共有
=24種排法;
第二類:“捆綁”A和男生乙在兩端,則中間女生B和男生甲只有一種排法,此時(shí)共有
=12種排法
第三類:女生B和男生乙在兩端,同樣中間“捆綁”A和男生甲也只有一種排法。
此時(shí)共有
=12種排法
三類之和為24+12+12=48種。
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