科目: 來源:gzyw 題型:
6、下列各句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是
A.有人認(rèn)為中國的茶只是下里巴人用來解渴的東西,檔次遠(yuǎn)不如進(jìn)口的洋飲料。
B.我們?cè)谥贫ㄊ螽a(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃的時(shí)候,既考慮當(dāng)前也要從長計(jì)議,這些規(guī)劃將會(huì)在近期內(nèi)陸陸續(xù)續(xù)地向社會(huì)公布。
C.我的父親1963年報(bào)考北京大學(xué),成績優(yōu)異,但由于他出身不好,便榜上無名,只能成為高等學(xué)府的門外漢。
D.這位揭開中國近代史開宗明義第一章的偉大愛國前賢,為了嚴(yán)禁鴉片而獲罪革職。
科目: 來源:gzyw 題型:
5、依次填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)我決不 ▲ 有誰來代替,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。
(2)不要用虛假的慰藉來 ▲ 我們,使我們無意義的人生視而不見。
(3) 終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng),再次走上了熟悉的大街小巷, ▲ 想起許多童年的往事。
A. 渴望 麻痹 難免 B. 渴望 麻醉 不免
C. 企望 麻醉 難免 D. 企望 麻痹 不免
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4、下列句子中讀音字形都正確的一項(xiàng)是
A. 秋天,我和別人一樣收獲。望著我干癟( biē )的谷粒,心里有一種又酸又苦的快樂。
B. 我們祖先有個(gè)根深蒂( dì )固的觀念,以為一切生靈,都有返本歸元的傾向。
C. 太陽一上屋檐,鳥雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸汽來,老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝( pū )背談天。
D. 我偷著覷(xù)了一眼同學(xué)們的答案,不禁有些惶然。
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3、 (1) 故木受繩則直, ▲ 。 (荀子《勸學(xué)》)
(2) ▲ ,無以至千里。 (荀子《勸學(xué)》)
(3) 弟子不必不如師, ▲ 。 (韓愈《師說))
(4)舉酒屬客,誦明月之詩, ▲ 。 (蘇軾《赤壁賦》)
(5)挾飛仙以遨游, ▲ 。 (蘇軾《赤壁賦》)
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評(píng)卷人 |
得分 |
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三、語言表達(dá)
(每空? 分,共? 分)
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2、渭川田家 王維[唐]
斜光照墟落,窮巷牛羊歸。野老念牧童,倚杖候荊扉。 雉雊①麥苗秀,蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至,相見語依依。即此羨閑逸,悵然吟《式微》②。
【注】①雉雊(gòu):野雞鳴叫!、凇妒轿ⅰ肥恰对娊(jīng)》中的一篇,詩中反復(fù)詠嘆:“式微,式微,胡不歸?”
14. 此詩首句中的“歸”是關(guān)鍵,全詩圍繞“歸”描繪了幾幅圖畫,請(qǐng)概括其中的三幅。(3分)
15. 分析詩人表達(dá)“歸”情所運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法?(3分)
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、名句默寫
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzyw 題型:
1、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)假舟楫者,非能水也,而絕江河。
(2)句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。
(3)以為凡是州之山水有異態(tài)者,皆我有也。
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40、下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是( )
A.豁免 附和 蠱惑人心 禍起蕭墻
B.遏止 扼要 鄂倫春族 厄瓜多爾
C.菁華 矜持 涇渭分明 驚世駭俗
D.撕裂 趔趄 烈火金剛 罵罵咧咧
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39、下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音完全相同的一組是( )
A.落筆/落照 剝削/瘦削不堪 靡靡之音/風(fēng)靡一時(shí)
B.剎那/古剎 累贅/果實(shí)累累 強(qiáng)弩之末/強(qiáng)人所難
C.傭工/傭金 攢射/萬頭攢動(dòng) 解甲歸田/解囊相助
D.殷紅/殷切 綽約/綽綽有余 擢發(fā)難數(shù)/數(shù)典忘祖
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